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    摩擦起电并不是创造了电，只是________从一个物体________到另一个物体．

    电子    转移
    分析：摩擦起电的实质是电子发生了转移，使物体的正负电荷数不相等．
    解答：当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，束缚电子能力弱的失去电子，所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷．只是使电子从一个物体转移到另一个物体，使物体的正负电荷数目不相等．
    故答案为：电子；转移．
    点评：本题考查了摩擦起电的实质，知道物体上的电子比质子数量多带负电，电子比质子数量少带正电．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    当人类进一步了解物质的结构后发现，摩擦起电并不是创造了电．摩擦起电的实质是
    电子的转移
    电子的转移
    ，失去电子的带
    正
    正
    电，得到电子的带
    负
    负
    电．物体带电的多少叫电量，它的单位是
    C
    C
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体
    转移
    转移
    到另一个物体，使正负电荷
    数目不相等
    数目不相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体上
    转移
    转移
    到了另一个物体上．验电器是检验一个物体
    是否带电
    是否带电
    的仪器，它是根据
    同种电荷相互排斥
    同种电荷相互排斥
    的原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学完“走进分子世界”后，小明知道“摩擦起电”并不是创造了电荷，而只是将
     
    由一个物体转移到另一个物体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近另一个用丝绸摩擦过的玻璃棒，小明能看到的现象是这两根玻璃棒相互
     
    （吸引/排斥）．

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