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精英家教网如图是研究焦耳定律的实验装置,A、B分别与电源正、负极相连:
(1)电阻发热后,容器内空气温度上升,内能增加,通过比较
 
可以比较内能的大小;
(2)图甲的实验现象说明
 
;乙的实验现象说明
 
分析:根据焦耳定律内容和电路图加以分析,影响电热的因素有电流的大小、电阻的大小和通电时间;注意控制变量法的应用.
解答:解:根据题意结合实验装置图可知:
(1)电阻发热后,容器内空气温度上升,内能增加,通过比较U型管中两端液柱高度差可以比较内能的大小;
(2)图甲的实验两电阻串联,在同一个电路中,通电时间和电流相等,电阻大的产生的热量多,所以液面的高度差大.所以实验说明在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多;
乙的实验电路说明在电阻相同、通电时间相同情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多.
故答案为:(1)两端液柱高度差;
(2)在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多;
在电阻相同、通电时间相同情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多.
点评:此题考查学生关于焦耳定律的理解和把握,学会控制变量分析实验得出结论.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是研究“焦耳定律”的实验装置.两个相同的烧瓶里装有带颜色的煤油,将阻值大小不同的两根电阻丝R、R(R>R)分别放入两个烧瓶的煤油中,左边烧瓶中电阻丝的阻值大于右边烧瓶中电阻丝的阻值.当电流通过电阻丝时,电阻丝放出热量,通过插在两个烧瓶里的玻璃管内煤油面的高低(未加热前油面等高),可以大致判断电阻丝放出热量的多少.
(1)通电一段时间后,两玻璃管中的液面如图所示,由此可得出在
电流
电流
通电时间
通电时间
都相同的情况下,
电阻
电阻
越大,电阻丝放出的热量越多.
(2)向左移动滑动变阻器的滑片P并保持与实验(1)相同的通电时间,结果发现两根玻璃管中的油面上升的高度均分别比实验(1)中上升了很多,说明在
电阻
电阻
通电时间
通电时间
都相同的情况下,
电流
电流
越大,电阻丝放出的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?钦州)如图是“研究焦耳定律的实验”装置,在两个相同的烧杯中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝R和R,且R<R,通电后会发现甲瓶中煤油比乙瓶中的煤油在玻璃管中升得
些(选填“快”或“慢”).若把两个烧瓶中的电阻丝并联后再接入电路,通电一段时间后,会发现
瓶中的煤油在玻璃管中升得高些.

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科目:初中物理 来源:2005年广西来宾市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图是“研究焦耳定律的实验”装置,在两个相同的烧杯中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝R和R,且R<R,通电后会发现甲瓶中煤油比乙瓶中的煤油在玻璃管中升得    些(选填“快”或“慢”).若把两个烧瓶中的电阻丝并联后再接入电路,通电一段时间后,会发现    瓶中的煤油在玻璃管中升得高些.

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科目:初中物理 来源:2005年广西贵港市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图是“研究焦耳定律的实验”装置,在两个相同的烧杯中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝R和R,且R<R,通电后会发现甲瓶中煤油比乙瓶中的煤油在玻璃管中升得    些(选填“快”或“慢”).若把两个烧瓶中的电阻丝并联后再接入电路,通电一段时间后,会发现    瓶中的煤油在玻璃管中升得高些.

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