精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2013?阜宁县一模)物理学中用实验研究三个量(或三个量以上)之间的关系时,常采用控制变量法.下列实验设计不是利用控制变量法的是(  )
分析:物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答:解:A、在研究压力或受力面积对作用效果的影响时,需要控制其中一个物理量,改变另一个物理量.采用的是控制变量法.此选项正确,不符合题意;
B、滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关;当探究滑动摩擦力与压力大小的关系时,需控制接触面的粗糙程度一定时,研究滑动摩擦力与压力的关系;当探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,需控制压力一定时,研究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系;控制变量的研究方法,不符合题意.
C、液体压强的大小与液体的密度、液体的深度有关,此选项是在液体的密度、液体的深度相同时,研究液体压强是否与方向有关,是控制变量的研究方法,不符合题意.
D、此项是研究物距变化时,像距的变化情况,以及物像的大小关系,不是控制变量法,符合题意.
故选D.
点评:研究物理的方法很多:控制变量法、转化法、模型法、类比法、推理法、比较法、归纳法等等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜宁县一模)下列数据中,符合实际情况的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜宁县一模)如图所示:老师把钢尺紧按在讲台面上,一端伸出讲台边(保持伸出讲台边的长度不变),第一次用较小的力拨动钢尺,第二次用较大的力拨动钢尺,小明听到了钢尺两次所发出的声音.关于上述实验下列说法中不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜宁县一模)下列有关热现象的解释,正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜宁县一模)如图枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,青蛙通过井口观察范围正确的光路图是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?阜宁县一模)下列相关说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案