阅读了教材“自制密度计”的课外小实验后,小叶和小王决定进行一下尝试.
(1)两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计.小王测得A的质量为12g.当它漂浮在不同液面上时,所受到的浮力为 N.(g=10N/kg)
(2)小叶查阅了相关资料,在得知该材料的密度后,作出了如图甲所示的ρ﹣V图象,据图象可以找到关于A的一些信息.两人发现A的质量可以在ρ﹣V图中用阴影部分面积表示出来,请你在图中用斜线画出这一阴影部分.
(3)小王想用理论推导的方法,在A上标注出各种密度值.他选择首先标注水的密度,在测量出A的长度为20cm后,作出了图乙所示的示意图.经过计算,他确定出水面位置在距A上表面h= cm处,并作了标记.(ρ水=1.0×103kg/m3)•
(4)为了保证收益结果,两人将A放入足够多的水中,发现它不容易竖直漂浮.小叶在A的下端密绕了适量的金属丝(金属丝体积忽略不计),制成了“密度计”B.小王提醒他,如果这样,B的刻度应该与A不同.为了重新标注,他们应该测量的一个物理量是 .
(5)按照上述方法,两人在B上标注出了水、酒精、汽油等液体对应的刻度值,一个简易的密度计就制成了.
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川南充卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图是掷铅球的场景,下列说法中不正确的是
A. 铅球在空中下落过程中重力势能不断减小
B. 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
C. 铅球在空中运动时,运动状态在不断改变
D. 铅球落到地面上越滚越慢,是因为受到了摩擦阻力的作用
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁葫芦岛卷)物理(解析版) 题型:实验题
(5分)如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象(如图乙):
(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 ,以便缩短加热时间。
(2)通过分析图象信息可知:此时大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。
(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是① ,②不断吸热。
(4)a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是 。
(5)从开始加热到t0时刻,a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb,则Qa Qb(选填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁葫芦岛卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示滑轮组,在50s内将重5000N货物匀速吊起10m高,绳的自由端受到的拉力大小是1500N,关于该滑轮组的说法正确的是(不计绳重及摩擦)( )
A.滑轮组的机械效率为83.3%
B.绳自由端移动的距离是50m
C.滑轮组所做有用功的功率是1000W
D.该装置中的动滑轮总重为1000N
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年浙江宁波北仑区中考一模科学物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲是用汽车打捞水下重物的示意图,汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动,图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象,设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦以及水面变化引起的影响,则以下说法正确的是( )
A.物体浸没在水中时汽车的功率为800W
B.圆柱形重物的质量为350 kg
C.圆柱形重物的密度为8×103kg/m3
D.圆柱形重物的体积为0.5 m3
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州拱墅区中考一模物理卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图甲是一台落地电风扇,电风扇的参数见下表;乙图是电风扇的尺寸示意图,由于电风扇的质量分布不均匀,它的重力作用点在P点;电风扇内部的电路图可简化为丙图,图中的代表电动机,R1、R2是限流电阻。
(1)小明想在电路中加一个“倾倒开关”,使电风扇被碰倾倒时能自动断开电路。此开关应该安装在丙图中的 (选填“A”、“B”或“C”)处。
(2)将电风扇调到最高档(最大风速),H调到最大值,此时H=120cm,它的放置状态如图乙所示,在水平方向扇叶受到空气对它向左的作用力F=16N,重力作用点P离电风扇底座中轴线横向距离a=15cm,P点离地面的距离b=40cm,底座半径r为17 cm。当电风扇的风速达到最大时,它会翻倒吗?请用杠杆平衡原理计算说明。(g=10N/Kg)
(3)电风扇在额定电压下工作,当旋转开关调到2位置时,风速档位是 (选填“低档”、“中档”或“高档”);此时,电动机两端的电压为100V,求R1的阻值及电动机的输出功率。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川镇金学区初三12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干。
(1)图是小舟设计电路图,请你帮小舟将右边的实物图连接完整;
(2)在拆接电路时,开关应 ;
(3)测量数据时,发现电流表指针如图所示,原因是 ;
(4)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将 3V。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)下表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为 A;由数据可以得出结论:当电阻两端电压相等时,电阻越大,通过它的电流越 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川资阳安岳县永清镇初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
如图是小宇“探究摩擦力与什么因素有关”实验操作过程,表面比表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动.
(1)本实验实验原理是 ;
(2)比较甲、乙两图,可得到结论是 ;
(3)乙、丙两图中叠放在一起目的是使 相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力与 有关.
(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动,则测出摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.
(5)(2分)乙图中将木块放在铁块上后,一起匀速直线运动时,下列关于木块受力说法正确是
A.只受重力
B.受重力、支持力向右摩擦力
C.受重力支持力
D.受重力、支持力向左摩擦力.
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