[题目]学习了杠杆知识后.芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件.她所选择的器材有铅笔.橡皮若干(每块橡皮质量为10g).细线.刻度尺等.(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置.铅笔静止后如图甲所示.此时铅笔处于 (选填“平衡或“非平衡 )状态.若想调节铅笔水平平衡.她应将细线向 (选填“左或“右 )移动.调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】学习了杠杆知识后，芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，她所选择的器材有铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。

(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时铅笔处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向________(选填“左”或“右”)移动。调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：______________。

(2)调节铅笔水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示。做了几次实验后将数据记录在表中。实验中测得的数据如上表所示，表格中漏填的数据为________N，记录数据后，同桌的小李按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。”这个结论与杠杆平衡条件________(选填“相符”或“不相符”)。为了进一步完善实验，得出普遍规律，芳芳接下来的做法应该是______(填字母，下同)。

A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点

(3)如图乙所示，铅笔水平平衡后，芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示)，她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁所示)，则铅笔________。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

【答案】平衡左便于力臂的测量 0.1 不相符 B B

【解析】（1）当铅笔静止在如图甲所示位置时，铅笔处于静止状态，此时铅笔处于平衡状态；因为静止后左端下沉，所以若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动，调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，可从杠杆上直接读取力臂的大小；

（2）根据表格中的数据知道：0.2N×0.04m=F2 ×0.08m，所以F2 =0.1N；“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，所以这个结论与杠杆平衡条件不相符，为了进一步完善实验，得出普遍规律，芳芳接下来的做法应该是：在实验过程中改变动力或阻力的方向，故B正确；

（3）由丁图知道，把折断的铅笔芯放到左端细线下方固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但是杠杆左侧的力臂变短，由杠杆的平衡条件知道，G左L左＜G右L右，所以，杠杆不能在水平位置平衡，即杠杆右端下沉，故B正确。

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