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    【题目】如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会起来，这一现象既可以说明发声的物体在 ， 也能说明声音可以在中传播；若在月球表面上进行此实验，则（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为.

    【答案】弹起来；振动；空气；不能；声音不能在真空中传播
    【解析】在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实验，则不能观察到上述现象，也听不到声音，这是因为真空中不能传播声音.
    所以答案是：弹起来；振动；空气；不能；声音不能在真空中传播
    【考点精析】掌握声音产生的原因是解答本题的根本，需要知道声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源．

    练习册系列答案
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    【题目】一辆在某公路上以最高限速（如下图）匀速行驶的汽车，其正前方有一座山,此时汽车鸣笛,经2s后司机听到回声，请问
    （1）从鸣笛至听到回声，汽车行驶的路程是多少？
    （2）听到回声时汽车距山多远？
    （3）若此时司机再次鸣笛，多久后他能听到回声？（v＝340m/s，按要求写出解题过程）

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    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是

    A. 只有固体的振动才能产生声音

    B. 只要物体在振动，我们就能听到声音

    C. 利用超声波可以击碎人体内的结石

    D. 声音的响度越大，在空气中的传播速度就越大

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    【题目】如图，取一个两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过与瓶子密封的橡皮塞插入水中，从管子上端吹少量的气体．则

    A. 由图可知此时瓶内气压等于瓶外气压

    B. 管内液体上升是由于瓶内气压大于瓶外气压

    C. 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会不断下降

    D. 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，小灯泡上标有“6 V、6 W”字样，当变阻器的滑片P移到b端时，干路中的电流强度为1.5 A，则在电路中变阻器的电阻值变化范围是(电源电压不变)( )

    A. 0～6 Ω B. 0～12 Ω C. 0～18 Ω D. 0～24 Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示.

    （1）实验时用玻璃板代替 ， 垂直放在纸面上.
    （2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较.
    （3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，用一个光屏放在另一侧，光屏上像（填“有”或“没有”），则平面镜所成的像为像.
    （4）将B放在A像的位置上，发现B与A的像重合，说明.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。闭合开关S时，热水器处于_______状态。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10 kg，则把这些水由28 ℃加热到98 ℃时需吸收热量___________J，相当于完全燃烧_________kg焦碳放出的热量。[已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，焦碳的热值为3.0×107 J/kg]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；

    （1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    蜡的温度/℃

    42

    44

    46

    48

    49

    50

    51

    52


    （2）该实验应选用（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
    （3）热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化特点是；冰的熔点是℃.其熔化过程经历了分钟.BC段处于（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态.

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    【题目】一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为72km/h.求：
    （1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
    （2）司机听到回声时距离高山多远？

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