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19.手机是同学们非常喜欢的通讯工具,它是通过电磁波传递信息的;太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库,太阳能属于可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”),研发太阳能汽车已是当今发展的趋势,它将太阳能最终转化成汽车的机械能.

分析 知道手机靠电磁波来传递信息,知道太阳能属可再生能源,并能判断太阳能汽车的能量转化.

解答 解:手机是通过电磁波传递信息的,它既是电磁波的发射台,也是电磁波的接收台;
太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库,太阳能可源源不断得到,属于可再生能源;
太阳能汽车消耗太阳能,最终转化成汽车的机械能,使汽车运动.
故答案为:电磁波;可再生;机械能.

点评 本题考查了电磁波在手机上的应用,太阳能的转化与利用等,属基础知识的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.用弹簧测力计在空气中测得某物体重8.9N,现将该物体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为7.9N,则物体所受到的浮力是1 N,该物体的体积是1×10-4 m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
(1)实验中,通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流.
(2)小明闭合开关后进行了如下操作:
A、只让导体ab在水平方向左右运动
B、只让导体ab在竖直方向上下运动
C、只让蹄形磁体在水平方向左右运动
D、只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是AC(填写字母).
(3)在实验中,改变磁场方向的目的是研究感应电流的方向和磁场方向的关系.
(4)在探究中还发现,导体ab水平向左(或向右)缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较小;导体ab水平向左(或向右)快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大,说明感应电流的大小与导体运动速度的快慢有关.
(5)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:改用磁性更强的磁体.
(6)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
(7)如果将小量程电流表换成电源,可以观察磁场对通电导体的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明利用标有“6V  6W”的灯泡L1和“6V  3W”的灯泡L2进行实验,
(1)当L1正常发光时通过的电流是多少?
(2)如图甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线,现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,另一个灯不被烧坏,求:
①由图甲可知,OA图线是灯泡L1电流与电压变化的曲线.
②电路中电流表的示数为多少?
③电源的电压是多少?
④电路消耗的总功率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,将一重为900N的重物,在20s内匀速提升2m.若滑轮重及摩擦均不计,需要用力F的大小为300N;若滑轮组的机械效率为80%,则拉力做功的功率为112.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
实验次数l23
滑轮组
钩码重力G/N446
绳端拉力F/N1.81.42.4
机械效率
下列说法正确的是(  )
A.实验中应匀速向上拉弹簧测力计
B.实验过程中运用了控制变量法
C.分析数据可得:使用同一滑轮组,提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高
D.分析数据可得:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动变阻器RH连接在总电压恒为18V的电路中,灯丝电阻不随温度变化,如图所示.电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~15V”.闭合开关S,在保证电路安全的情况下,移动滑动变阻器的滑片P,则下列说法中正确的是(  )
A.向右移动滑片P,电流表和电压表示数均变小
B.向右移动滑片P,小灯泡变暗,电路消耗的总功率变小
C.滑动变阻器接入电路中的阻值变化范围为24Ω~100Ω
D.小灯泡电功率的变化范围是0.25W~3W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示是一种家用电烤箱内部结构电路简图,它有高、中、低三个档位,已知R1=120Ω,R2=240Ω,求:
(1)闭合S1、S3,断开S2时,电烤箱处于什么档位?电路中的电流是多大?
(2)闭合S3,断开S1、S2时,通电一分钟电路中电流产生的热量是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.重为10N的木块漂浮在水面上,处于静止状态,木块受到浮力的大小为10N,方向为竖直向上.

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