加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
温度/℃ | 甲液体 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
乙液体 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
分析 (1)实验中需给质量相同的两种液体加热相同的时间,比较升高的温度,从而可确定所需的测量工具;
(2)实验中用到转换法,通过加热时间来反映物质吸收热量的多少;
(3)分析甲乙两种液体温度的变化情况,温度变化较慢的,吸热能力更强;
根据升高相同温度时间的关系可以得到吸收热量的关系;
(4)根据Q=cm△t计算出某种液体吸收的热量,根据Q=mq可知消耗究竟的质量;
(5)分析表格中数据,可知小冬的方法是加热相同的时间,从而可确定小红的方案应为升高相同的温度.
解答 解:(1)实验中需给质量相同的两种液体加热相同的时间,比较升高的温度,所以除了天平外,还需要秒表和温度计;
(2)实验中通过加热时间来反映物质吸收热量的多少,用到的是转换法;
(3)由表格中数据知,甲乙加热相同的时间,甲液体温度升高更慢,所以要升高相同的温度,甲需吸收更多的热量,可知甲液体的吸热能力大于乙液体的吸热能力;
根据数据,同是由20℃升高到30℃,甲用了5min,乙用了2min,可知甲吸收热量与乙吸收热量之比为:5:2;
(4)液体吸收热量为:
Q吸=cm△t=2.1×103J/(kg•℃)×10kg×20℃=4.2×105J;
由Q放=mq得,酒精的质量:
m酒=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{{Q}_{吸}}{q}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=0.014kg=140g;
(5)由数据可知小冬的方法是加热相同的时间,所以小红的方案应为升高相同的温度.
故答案为:(1)秒表、温度计;(2)加热时间;转换;(3)大于;5:2;(4)140;(5)升高温度.
点评 考查了物体吸收热量的知识点,实验采用了控制变量法,本实验的几个关键点:一是加热时间的长短反映物质吸收热量的多少,二是用好控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一幢普通楼房的高度200m | B. | 橡皮擦从课桌掉到地面的时间为5s | ||
C. | 一张卷纸的厚度大约100μm | D. | 一支铅笔的长度大约为5dm |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 瓶口出现的“白雾”就是水蒸气 | |
B. | ![]() 瓶口“白雾”的形成需要吸热 | |
C. | ![]() 空气对瓶盖做功,空气内能减少,温度降低 | |
D. | ![]() 该过程能量转换与内燃机压缩冲程相同,都是机械能转化为内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该凸透镜的焦距为30cm | |
B. | 乙图中光屏上呈现的是倒立的缩小的实像 | |
C. | 乙图中若用透镜的硬纸板遮住凸透镜的下半部分,则光屏上只能呈现出蜡烛上半部分的像 | |
D. | 利用乙图的成像规律可以制成投影仪 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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