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    （1）使用放在水平桌面托盘天平时：调节平衡时应先将游码放在______处，然后调节横梁上的平衡螺母，当指针指在分度盘的______时，天平就平衡了．如图1所示，物块的质量是______g．
    （2）如图2所示，木块的长度是______cm．
    （3）如图3（甲）是某“汽车超载记录器”原理图．压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图3（乙）所示．由图象可知，当压敏电阻受到的压力增大时，其阻值______，电磁铁的磁性______（填“增大”、“减小”或“不变”），继电器的衔铁被吸下，工作电路中的电控照相机______（填“工作”或“不工作”）．

    【答案】分析：（1）用天平测量物体的质量时，首先把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处，然后调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；天平平衡后，左盘物体的质量等于右盘所有砝码的质量加上游码左侧所对的刻度值．
    （2）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值．
    （3）从图可知，继电器线圈与压敏电阻串联，当压敏电阻受到的压力增大时，其阻值减小，根据欧姆定律分析电流的变化，根据电磁继电器的工作过程分析照相机的工作情况．
    解答：解：（1）使用放在水平桌面托盘天平时：调节平衡时应先将游码放在标尺左端零刻线处，再调节平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央．标尺上的分度值是0.2g，因此物体的质量是50g+2g+1.2g=53.2g．
    故答案为：标尺左端零刻线；中央；53.2．
    （2）由图可知，刻度尺的最分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：1.00cm，终了刻度值为2.05cm，所以物体的长度为：1.05cm．
    故答案为：1.05cm．
    （3）由图象可见，当压敏电阻受到的压力增大时，其阻值减小，电路中的电流就会增大，电磁铁的磁性增强，把衔铁吸下来，电控照相机电路工作．
    故答案为：减小；增大；工作．
    点评：（1）正确使用天平：①把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度；②调节天平的横梁平衡；③左物右码称量物体质量，物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和．
    （2）刻度尺读数时认准分度值，并估读到分度值的下一位．
    （3）超载自动报警系统的控制电路受压敏电阻控制，受到的压力越大，电阻越小，电路中电流越大．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。

     (1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。

    (2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向____________(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。

    (3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是____________g。

    (4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为____________。

    (5)利用密度公式计算出小石块的密度是           。该小组测算得的密度值          。(选填“偏大”或“偏小”)

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。

    (1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马 上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。
    (2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向____________(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
    (3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是____________g。
    (4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为____________。
    (5)利用密度公式计算出小石块的密度是          。该小组测算得的密度值          。(选填“偏大”或“偏小”)

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    科目：初中物理 来源：2012届浙江省天门市实验初级中学九年级9月月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。

    (1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马 上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。
    (2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向____________(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
    (3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是____________g。
    (4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为____________。
    (5)利用密度公式计算出小石块的密度是          。该小组测算得的密度值          。(选填“偏大”或“偏小”)

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年浙江省天门市九年级9月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。

     (1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马 上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。

    (2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向____________(选填“左”或 “右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。

    (3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是____________g。

    (4)然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为____________。

    (5)利用密度公式计算出小石块的密度是           。该小组测算得的密度值           。(选填“偏大”或“偏小”)

     

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