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    【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中，当透镜到光屏的距离为12cm时，在光屏上看到一个倒立缩小的实像，则该透镜的焦距可能是（ ）
    A.7.5cm
    B.5cm
    C.10cm
    D.4cm

    【答案】B
    【解析】解：在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，说明物体到透镜的距离大于2倍焦距，即12cm＞2f，说明f＜6cm． 故选：B．
    【考点精析】通过灵活运用凸透镜成像规律及其探究实验，掌握巧记凸透镜成像的区分：物近像远像变大， 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小， 实像总是倒立的即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走去发出声音时，自动闭合，无人走去没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则力F1 （＞/=/＜）F2，拉力做的功W1 （＞/=/＜）W2，拉力做功的功率P1 （＞/=/＜）P2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究串并联电路的电流特点，小希设计了如图所示的电路．

    （1）在连接电路时，开关应处于 状态．

    （2）实验中最好选择多个规格 （相同/不同）的小灯泡．

    （3）若想探究并联电路电流特点，小希应只闭合开关 ．并且将电流表与每个灯分别 （串/并）联；经过多次实验，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到并联电路的电流特点是 （用字母公式表示）

    实验次数

    I1/A

    I2/A

    I3/A

    1

    0.2

    0.5

    0.7

    2

    0.3

    0.3

    0.6

    3

    0.4

    0.6

    1.0

    （4）在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时，有一次电流表的指针向右端转角度太小，很难读数，这是因为连接电流表时 ，有一次电流表的指针向左偏转，是因连接电流表时 ．

    （5）小希进行多次实验的主要目的是 （选填序号）．

    A．寻找并联电路的电流特点

    B．减小电流测量误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮．出现这一现象的原因可能是（ ）

    A．灯泡L2灯丝断了

    B．滑动变阻器短路了

    C．灯泡L2短路了

    D．滑动变阻器接触不良

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是 的，如图所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 的（均选填串联或并联）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜（但始终未露出海面）。潜水艇在下潜时，受到的重力为G1、浮力为F1；在上浮时，受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系正确的是

    A. F1＜F2 ，G1＝G2 B. F1＝F2 ，G1＞G2

    C. F1＜G1 ，F2＞G2 D. F1＞G1 ，F2＜G2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3．

    （1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的；

    （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论： ；

    （3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论： ；

    （4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径 （选填：“有关”或“无关”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列数据最接近实际的是

    A. 新生婴儿身高约50mm

    B. 一位普通初中生体重约500N

    C. 洗澡热水温度约为75°C

    D. 人的步行速度约为3m/s

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