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15.从甲地到乙地,海路比公路近40千米,上午10时一只轮船从甲地驶往乙地,下午1时一辆汽车从甲地开往乙地,他们同时到达乙地.轮船的速度是24千米/时,汽车的速度是40千米/时,求从甲地到乙地海路与公路的长.

分析 设海路长为s,轮船从甲地驶往乙地所用时间为t,则公路长为s+40km,汽车从甲地驶往乙地所用时间为t-3h,根据题意列出等式,求得时间t和路程s,即可解题.

解答 解:设海路长为s,轮船从甲地驶往乙地所用时间为t,则公路长为s+40km,汽车从甲地驶往乙地所用时间为t-3h,
则根据速度公式可得,
$\frac{s}{t}$=24km/h    ①
$\frac{s+40km}{t-3h}$     ②
联立①②式,解得,t=10h,s=240km,
则公路的长为s+40km=240km+40km=280km.
答:从甲地到乙地海路的长为240km;公路的长为280km.

点评 此题考查速度公式及其应用,关键根据题意设出相关的物理量,然后根据速度公式列出等式.

练习册系列答案
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5.如图所示日环食现象,日环食是由于光的直线传播形成的.光在传播过程中不需要(选填“需要”或“不需要”)介质.

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6.“铁比棉花重”这句话的确切含义理解为(  )
A.铁的质量比棉花大B.铁的体积比棉花大
C.铁的密度比棉花密度大D.铁的形状与棉花不同

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3.给下列物理量填上合适的单位或进行单位换算:
(1)某同学的身高是16.2dm;
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(3)270μm=2.7×10-3dm.

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10.用天平测物体质量:

(1)调节天平平衡时,若天平指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用已经调节好的托盘天平测物体质量时,应将砝码放在天平的右盘.
(3)图乙中被测物体的质量是27.8g.
(4)某小组同学用调节好的天平测量液体和烧杯的总质量,操作中错误之处是:在测量过程中通过调节平衡螺母调平.

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20.在探究声音的相关知识时,有同学做了下几个实验.
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
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丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象有乙和丁.其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是丙能说明音调跟振动体长短有关、甲能说明真空不能传播声音.

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7.在湖边,可以看到岸边的树在水中的“倒影”,这是光的反射 现象,游泳池充水后,看起来池底升高,水变浅,这是光的折射 现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,符合安全用电的做法是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于物质的密度,下列说法中正确的是(  )
A.密度不同的两个物体,其质量一定不同
B.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示质量是1kg的铜其体积为8.9×103m3
C.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
D.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度不改变

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