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    20．在自然灾害中输电线路容易出现故障，科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法．他们用AB、CD两根长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路．如图1所示，在左侧安装检测电路，其中R0为保护电阻，右侧用导线连接．线路无故障时，电压表V1示数为U，电流表示数为I．
    （1）若检测电路中电流表示数为0，电压表V1示数为U，表明输电线故障为断路．
    （2）若检测电路中电流表示数大于I，电压表V1示数为U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻．如图2所示，小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接未知电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V2．若输电线短路，则电压表V2示数为0；若输电线之间形成间隙电阻，则电压表V2示数小于U（选填“大于U”、“小于U”或“等于U”）．

    分析 （1）电压表有示数说明两接线柱与电源之间是通路，电流表无示数说明电源板并联部分断路；
    （2）若输电线短路，电压表V2被短路示数为0；若输电线之间形成间隙电阻，电路为R0、Rx与Rx左侧电阻丝串联，电压表测Rx两端的电压，根据串联电路的分压特点可知电压表V2示数与电压表V1示数之间的关系．

    解答 解：
    （1）电流表示数为0，电压表V1示数为U，说明电压表并联部分断路，即输电线断路；
    （2）若输电线短路，电压表V2被短路，示数为0；
    若输电线之间形成间隙电阻，电路为R0、Rx与Rx左侧电阻丝串联，电压表测Rx两端的电压，由串联电路的分压特点可知，电压表V2示数小于电压表V1的示数U．
    故答案为：
    （1）断路；
    （2）为0；小于U．

    点评 本题考查了电路故障的判断和串联电路的特点，熟悉基本规律，读懂电路图是解答的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．作图题

    （1）图中表示光从空气中斜射向水面的情况，请根据光的反射规律和折射规律，画出反射光线和折射光线的大致位置．
    （2）完成图中的光路图．
    （3）根据透镜对光的作用在图中的方框内分别画出适当的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
    实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
    1280.82483.3%
    2451.515①
    3610②③90.9%
    （1）请将表中标有①、②和③的空格处补充完整？
    （2）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
    （3）分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与提起的物重有关．
    （4）不同滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明和小红在“观察水的沸腾”实验中，安装了如图1所示的器材．
    （1）在实验时还需要准备的一个实验器材是秒表；倒入杯中的水量要求：适量（选填“较少”、“适量”、“较多”、“没限制”）；水温要求：温水（选填“冷水”或“温水”）．这样做的目的是为了缩短（选填“加长”、“缩短”）实验时间；在观察和记录水温时，时间间隔为1min（选填“1min”或“5min”）合理些．

    （2）在整个实验过程中观察到水中气泡上升的情况如图2中甲、乙所示，其中甲图表示的是水在沸腾时的情况．
    （3）当水温升到85℃时，他们每隔1min记录一次水温．在7min后水开始沸腾，又记录了4min，记录数据如下表．根据记录，请你帮他们在图3中画出水的沸腾图象．
    时间/min012345678910
    温度/℃8587899193959798989898
    （4）通过上述实验可知，水的沸点是98℃，而且水在沸腾时要（选填“要”、“不要”）继续吸热，且温度不变（选填“不变”、“变化”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．PM2.5指的是大气中直径小于或等于2.5μm的细颗粒物，也称为可入肺颗粒物，空气中PM2.5的浓度越高，空气污染越严重，目前中国的标准是24小时平均浓度小于75μg/m3（1μg=10-6g）为达标．中国环境监测总站1月11日13点检测到临淄区PM2.5的浓度如图，根据单位可以判断，浓度类似于物理上的密度这一物理量，因此37μg/m3表示1m3空气中PM2.5的质量为37μg．若某天我区出现雾霾天气，空气监测PM2.5浓度达到500μg/m3，则相当于100m3空气中细颗粒物的质量为0.05g，给出行的市民带来极大不便．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列四个图中，能正确描述某种物质的密度跟它的质量关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．说明：从（A），（B）两题中任选一题作答
    小华在雨天乘车时，収现雨越大该车前挡风玻璃上的刮水器刮动的速度相应的越快，雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现刷水器的工作电路中安装有“雨水梱测金属网”装置．他自制了如图甲所示的雨水梱测金属网，并设计了如图乙所示模拟电路进行探究“金属网在刮水器工作中起到了什么作用”．他连接电路后，未将金属网未放入雨水中时，电动机不转动，电流表示数为零；将金属网放入雨水中，电动机转动，电流表有示数；表记录了金属网竖立并浸入雨水中不同深度处的电流表示数，请你解答下列问题．
    金属网浸入雨水中部分未浸入$\frac{1}{3}$浸入$\frac{2}{3}$浸入全部浸入
    电流表的示数/A00.160.200.32
    （A）①雨水是导体（选填“导体”或“绝缘体”）．小华是通过观察电路中电流表示数的变化来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化．
    ②分析数据可知，金属网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻在变小（选填“变大”或“变小”）；
    （B）①a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的．
    ②该设计电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗，请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题． 加装的元件是：开关．简述你的做法将开关并联到a、b（金属网）两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测其I-U特性曲线如图所示：（　　）
    A．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯消耗的总功率是3W
    B．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯两端的总电压是9V
    C．两灯并联，当两灯都正常发光时，两灯消耗的总功率是6W
    D．两灯并联，当两灯的总电流为1A时（两灯均工作），两灯消耗的总功率是3W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．底面积为200cm2圆柱形容器内盛有足量的水，将体积为1000cm3实心物块甲放在实心木块乙上，如图所示，它们静止漂浮在水面上，此时木块乙受到的浮力为F1；现在将甲取下投入水中（水未溢出），甲沉底时，容器对甲的支持力为N，此时木块乙静止时受到的浮力为F2，水面深度变化为5cm．若g取10N/kg，则容器对甲的支持力N为10N，两次木块乙受到的浮力F1与F2的差值为20N．

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