实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | R | ||
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.15 | 0.20 |
实验序号 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
分析 (1)为保护电路,连接电路时必须断开开关;根据电路图连接实物电路图;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要位于最大阻值处,起到保护电路的作用;
(3)常见电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因;
(4)由图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数;
分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,然后得出结论;
(5)探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变.
解答 解:(1)连接电路前,开关必须断开,避免在连接的过程因错误连接造成短路;
根据电路图连接实物电路图,把电阻与滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端,电路图如图所示.
(2)连接电路前,滑动变阻器滑片要位于最大阻值处,应位于B,起到保护电路的作用;
(3)电流表没有示数,电压表有示数,说明电路是接通的,故可能的原因为电阻R断路,电压表接在电源两端,电压表示数等于电源电压,电压表示数不变;
(4)由图丙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.10A;
由表中实验数据可知,在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(5)更换电阻,电阻阻值变化,电阻两端电压变化,如果不调节滑动变阻器,不能控制电阻两端电压不变,因此不能得出电流与电阻成反比的结论;故操作错误为:没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.
故答案为:(1)断开;电路图见上图;
(2)B;
(3)电阻R断路;
(4)0.10;在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(5)没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.
点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题,探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用;对电表进行读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水对容器底部的压力为F压=ρ水g h S | |
B. | 水对容器底部的压强为p=$\frac{{ρ}_{水}gSh}{S-{S}_{1}}$ | |
C. | 金属圆柱体下表面所受的压力为F下=$\frac{{ρ}_{水}g{S}_{1}h}{S-{S}_{1}}$ | |
D. | 金属圆柱体所受的浮力为F浮=$\frac{{ρ}_{水}gSh}{S-{S}_{1}}$ |
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A. | p甲大于p乙 | B. | p甲等于p乙 | C. | p甲小于p乙 | D. | 无法判断 |
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