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    电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种 。它可以利用 电压、 电流电路的通断，来间接地控制 电压、 电流电路的通断。


     开关；低；弱；高；强  

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    磁化是指原来没有磁性的物体在          或            的作用下获得磁性的过程．                                                                                                              

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是(     )

    A.爱因斯坦              B.帕斯卡         C.奥斯特             D.牛顿

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由                  决定的，便于人工控制。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，某实验小组设计了以下实验方案：用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝，制成两个电磁铁，然后按照图20.3-5所示的a、b、c、d顺序进行实验。

    1）a、b两图相比的不同之处是 ，通过比较a、b两种情况，可以得到的结论是 。

    （2）b、c两图相比的不同之处是 ，通过比较b、c两种情况，可以得到的结论是 。

    （3）比较d中甲、乙两个电磁铁的情况，可以得到的结论是 。

    图20.3-5

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电磁铁在实际中的用途很多，如图就是电磁铁的一种应用，在电磁铁没有通电时，衔铁在      的作用下使衔铁上的触点B和触点A接触，当电磁铁通电时，电磁铁有了     ，吸引衔铁使衔铁上的触点B和触点        接触来实现电路的控制。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图20.3-16所示是一个限流装置示意图。图中P是电磁铁，S是闸刀开关，Q是衔铁，可绕O轴转动。当电路由于短路或接的用电器功率过大等原因导致电路中的       过大时，电磁铁的磁性       （选填“变强”或“变弱”），吸引衔铁的力      （选填“变大”或“变小”），使衔铁向左转动，闸刀开关在       的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用如图20.4-5所示的实验装置可以探究  【    】

     A．电流的磁效应

     B．电流的热效应

     C．电磁铁的磁性强弱

     D．磁场对电流的作用

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    舞台上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手，        （男/女）歌手的音调高，       （男/女）歌手的响度大。

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