【题目】请仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题: 小文借助速度传感器和其他仪器,进行“探究影响动能大小的因素”的实验.测量小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如下表所示(小车的质量为0.1kg).
实验中,小车在水平面上运动一段距离后停止运动,这是由于克服摩擦力做功时消耗了小车的动能,且克服摩擦力做功的多少就等于减少的动能.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小车初速度 v/cms﹣1 | 8 | 16 | 24 | 32 |
小车滑行的距离s/cm | 10 | 40 | 90 | 160 |
(1)该实验过程中,小车在平面上运动的初速度是通过改变(选填“高度”或“质量”)来实现的.
(2)小车在最高时具有的机械能是以能的形式存在的,在水平面上运动的过程中,减少的动能转化为能.
(3)分析表中实验数据得出:小车的动能与速度的关系是:;当小车的初速度20cm/s时,小车在水平面滑行的距离为m.
(4)小明同学发现,在小文实验的基础上,只要再用弹簧测力计测出一个物理量,就能推算出每次小车到达水平面时的动能大小. ①所需测量的物理量(写出名称及字母符号):;
②测量物理量的方法: .
【答案】
(1)高度
(2)重力势;内
(3)小车的动能与速度的平方成正比;0.625
(4)小车在水平面上所受的摩擦阻力f;将小车放在图中的水平面上,用弹簧测力计沿水平方拉动,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F(小车所受的摩擦阻力f)
【解析】解:(1)“探究影响动能大小的因素”的实验中,车在平面上运动的初速度是通过改变高度来实现的;(2)小车在最高时具有的机械能是以重力势能的形式存在的,在水平面上运动的过程中,减少的动能转化为内能;(3)从表中数据可以看出当小车初速度变为第一速度的2倍、3倍、4倍时,小车滑行的距离变为第一次的4倍、9倍、16倍,由此得出小车的动能与速度的关系是:小车的动能与速度的平方成正比;当小车的初速度20cm/s时,速度变化的倍数是 =2.5倍,所以小车在水平面滑行的距离为10×2.52=62.5cm=0.625m;(4)根据减少的动能是克服阻力做了功,根据W=fs,只要测量小车在水平面上所受的摩擦阻力f;方法是将小车放在图中的水平面上,用弹簧测力计沿水平方拉动,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F(小车所受的摩擦阻力f).所以答案是:(1)高度;(2)重力势;内;(3)小车的动能与速度的平方成正比;0.625;(4)小车在水平面上所受的摩擦阻力f;将小车放在图中的水平面上,用弹簧测力计沿水平方拉动,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F(小车所受的摩擦阻力f).
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【题目】小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺左端的________处。若指针如图甲所示,应将平衡螺母向______调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为________。另一位同学接着利用如图所示的方法将石块没入水中,则石块的体积______cm3,由此测出石块的密度为 _______kg/m3.
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【题目】如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的木块.实验中让A、B两小球从同一斜坡的同一高度由静止释放,是为了控制两球到达底端时的相同;实验中通过观察 , 可以比较A、B两个小球的动能大小.
(2)将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的有关.将(甲)与(乙)两实验比较可以初步得出的结论是 .
(3)小明同学在实验时,木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上.针对这一现象,请你提出一条合理的建议: .
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【题目】在探究重力和质量的关系实验中,同学们用弹簧测力计来测物体的重力.实验中测得了几组重力和质量对应数值,并将测得的数据在坐标系中描点、连线,绘制成了如图所示的G﹣m图象.
(1)利用图象,本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为:G=________
(2)图象没有经过坐标原点.同学们对实验数据进行复核,发现测量和记录均正确无误,同学们又经过一番讨论交流,形成以下四种观点:
A.物体的质量的变化不均匀所致
B.可能因为周边环境的影响所致
C.弹簧测力计没有调零所致
D.坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象,判断上述四种观点中________(填写选项前字母)观点比较符合实际.
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【题目】如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是( )
A. 木块两次受到的摩擦力相等 B. 第2次木块受到的拉力较大
C. 第1次拉力做功的功率较大 D. 第2次木块的速度较大
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【题目】风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车,他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率,实验装置如图所示。
(1)观察实验装置,小明是通过测量细线对________做功的功率来测定风车做功功率的;
(2)实验时,逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止,需要测量的物理量有:回形针匀速上升的高度h、________、 ________,则风车做功的功率P= ________;
(3)小明测量的风车做功的功率 ________风车的实际功率(大于/等于/小于)。
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【题目】如图所示,材质均匀的弧形轨道固定在竖直平面,将小球置于轨道的顶端A点,小球具有的机械能为100J.让小球从A点由静止开始滚动,到右侧所能达到的最高位置B点时,具有的机械能为80J,随即小球向左侧滚动,当滚动到左侧所能达到的最高位置时,它具有的机械能可能是(不计空气阻力)( )
A.80J B.75J C.70J D.60J
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【题目】如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当S1由断开变为闭合时,则( )
A.A1示数变大,A2示数不变
B.A1示数变大,A2示数变大
C.A1示数不变,A2示数不变
D.A1示数不变,A2示数变小
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