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20.下列说法中,正确的是(  )
A.白纸上写红字,在红色的灯光下很容易辨认
B.白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的
C.我们看到不透明的红色物体,是因为光照在这个物体上,把红光都吸收了,所以是红颜色
D.自然界绝大多数彩色光都可以利用红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合而成,因此把红、绿、蓝三种色光称为光的“三原色”

分析 (1)透明物体的颜色是由透过它的色光决定的,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的;
(2)白色物体发射所有色光,黑色物体吸收所有色光;
(3)光的三基色是红、绿、蓝,颜料的三原色是红、黄、蓝.

解答 解:A、白纸上写红字,当红色灯光照射时,白纸能够反射红光呈红色,红字也反射红光呈红色,因此字是无法辨认的,该选项说法不正确;
B、白纸能够反射所有色光,因此在黄色灯光照射下呈黄色,该选项说法不正确;
C、我们看到不透明的红色物体,是因为光照在这个物体上,把红光反射了,吸收了其他颜色的光,所以是红颜色,该选项说法不正确;
D、光的三基色是红、绿、蓝,几种不同颜色的光混合,如果比例适当会是白色,该选项说法正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对物体的颜色以及光的三原色和颜料的三原色的掌握,属于识记性内容,比较简单.

练习册系列答案
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A.电铃的振动停止了
B.电铃继续振动,但听不到声音
C.电铃的声音比原来更加响亮
D.电铃停止振动,但能听到声音.电铃停止振动,但能听到声音

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15.如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置.实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:

(1)实验要选取相同(选填“相同”或“不同”)的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系.
(2)要想取得较好的实验效果,实验最好选择在较暗(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越薄(选填“厚”或“薄”)越好.
(3)实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果不能(选填“能”或“不能”)看到像,从而知道平面镜所成的像是虚像.
实验次数物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0
(4)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,眼睛在玻璃板前(选“前”或“后”)观察,找到像的位置后,测量记录实验数据如上表,据表中数据可得出的结论是像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离..

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5.身高1.75m的李明站在0.8m高的平面镜前1.5m处,他的像到平面镜的距离是3m,像高1.75m,当他以1m/s的速度离平面镜而去,2s后他的像与他的距离是7m,像高是1.75m.

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12.一张纸的厚度大约是70μm.

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9.玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒因失去(得到/失去)电子而带正电.若有一个轻质小球与该玻璃棒靠近时相吸引,则轻质小球的带电情况是带负电或不带电.冬天我们穿的化纤衣服容易“脏”,其原因是带电体吸引轻小物体.

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11.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
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(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能“)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力是否在同一直线.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:用剪刀将纸片剪开.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是A.
A.减少,摩擦力对实验结果的影响
B.小书片是比较容易获取的材料.
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡.

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