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7.如图所示是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验,甲、乙两个完全相同的密封烧瓶内装有质量相等的煤油,甲、乙两个烧瓶中电阻丝的阻值应是不同的(选填“相同”或“不同”).保持滑片P不动,只观察甲瓶中温度计示数变化的情况,可以研究电流通过导体产生的热量和时间的关系;同时观察两只温度计示数的变化情况,可以研究电流通过导体产生的热量跟电阻的关系.

分析 由焦耳定律可知:导体产生的热量与导体的电阻、通过导体的电流的二次方、通电时间成正比;探究与其中一个因素的关系时,应注意控制变量.

解答 解:图中两电阻丝串联在电路中,通电时间和电流都相同,两电阻丝的阻值应该不同;
只观察甲瓶中温度计示数,电阻丝的阻值一定、保持滑片P不动,通过电阻丝的电流不变,导体产生的热量只与通电时间有关;
同时观察两只温度计示数的变化情况,电流和通电时间相同,产生热量不同的原因是导体的电阻不同.
故答案为:不同;时间;电阻.

点评 该题考查了控制变量法在焦耳定律实验中的应用,注意两导体串联时电流相等,导体产生热量的多少是通过温度计示数的变化来反映的.

练习册系列答案
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17.如图所示,把一个装有少量水的高脚杯放在桌面上,一只手按住高脚杯的底座(杯口/杯身/底座),将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦,可以听见杯子(水/杯子/桌子)振动发出的声音.当杯中的水变多时,发出声音的音调变低(高/低).

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18.如图所示的杠杆中,OA=1m,OB=0.4m,物体重力G=100N,拉力F与杠杆OA成30°角,杠杆在拉力F的作用下处于平衡状态,杠杆自身重力忽略不计,则下列说法正确的是(  )
A.拉力F的力臂为1m
B.拉力F的大小为80N
C.此时杠杆为费力杠杆
D.拉力F从实线位置转到虚线位置时,F变小

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15.2014年初,移动、电信、联通三大运营商陆续为客户推出了4G业务,通过4G网络可提供更加高效快速的无线视频电话,无线上网等多项服务,这些服务是通过电磁波(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)来传递信息的,这种波在真空中的传播速度约为3×103km/s.2014年4月11日《北京市控制吸烟条例(草案征求意见稿)》在北京市政府法制办网站、首都之窗网站开征意见.从物理学角度看,烟雾在公共场所里弥漫属于扩散现象,这个现象说明分子在不停地做无规则运动.

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(2)为了研究磁性强弱与匝数的关系,应将另一个匝数不同的电磁铁串联在电路中,使两电磁铁中的电流相等.根据实验现象可得出的结论是电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
(3)在与同学们交流讨论时,小明所在的二实验小组经过提出一个问题:“当线圈中的电流火热匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内铁芯大小有关?”老师针对上述问题,又给了小明这一组大铁钉和小铁针、大铜针和小铜针各一枚,小明思考片刻,选择了两个铁针又开始进行了实验探究,请思考,为什么不选择两个铜针进行实验探究呢?答:因为铁钉被磁化,使螺线管的磁场增强,而铜钉不能被磁化,不能作为电磁铁的铁芯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.测金属块的密度

(1)调节托盘天平.将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位置如图1所示,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节.
(2)用调节好的天平称金属的质量.把金属块放在天平的左盘内,当右盘内砝码和游码如图2所示时,天平平衡,则金属块的质量为27克.
(3)将金属块放入盛有水的量筒中,水面前后两次达到的位置如图3所示,则金属块的体积为10 cm3,计算出金属块的密度是2.7×103kg/m3

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19.一小组的同学们在“探究速度的变化”的实验中,所用秒表每格为1s.小车从斜面顶端到底端的路程是90cm.如图所示,

(1)实验原理:v=$\frac{s}{t}$;
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(3)分析上面的资料,你认为在从斜面上滑下的过程中,小车作加速运动.(选填“匀速”“加速”或“减速”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.发现了万有引力定律的科学家是(  )
A.伽利略B.爱因斯坦C.牛顿D.托里拆利

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17.我国在一些缺水地区,许多群众需要到很远的地方挑水饮用.一人在挑水时为了防止水溅出桶外,在水面上放一薄木板(如图乙所示),木板有$\frac{4}{5}$体积浸入水中.若该木板体积为150cm3,桶内水深35cm,求:
(1)木板受到的浮力和木板的密度.
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