分析 (1)根据二力平衡条件,实验中应沿水平方向匀速拉动木块,此时拉力等于摩擦力;
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与拉力大小无关;
(2)摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,分析甲乙两图中控制的变量和改变的量,由测力计的示数得出摩擦力的大小与压力大小的关系;
分析ABCD四项中改变摩擦力大小的方法,看是否是通过压力大小来改变摩擦力的;
(3)要探究摩擦力大小与接触面积的关系,应保持压力大小和接触面的粗糙程度相同,受力面积不同.
解答 解:
(1)实验时,应水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动,根据二力平衡条件,此时拉力与摩擦力是一对平衡力;
由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,即使拉力增大,滑动摩擦力也不变;
(2)甲乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,且压力越大,测力计的示数越大,可知摩擦力越大,可得接触面相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
A.足球守门员戴着防滑手套,是通过改变接触面来改变摩擦力的,A不符合;
B.用力压住橡皮,擦去写错的字,是通过改变压力来改变摩擦力的,B符合;
C、移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是通过变滑动为滚动来改变摩擦力的,C不符合;
D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫,是通过在接触面间形成油膜,改变接触面来改变摩擦力的,D不符合;
故选B.
(3)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论.
故答案为:(1)匀速直线;不变;(2)B;(3)不正确;没有控制压力大小不变.
点评 能否正确使用控制变量法进行分析实验是解答此题的关键,同时要学会利用二力平衡的条件间接测出摩擦力的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 超声“碎石”是利用声音能传递信息 | |
B. | 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声 | |
C. | 声音在真空中传播速度最快 | |
D. | 声控开关是利用声音的音色来控制电路的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火线和零线短路 | B. | 电灯L短路 | ||
C. | 电线AC段某处断路 | D. | 电线BD段某处断路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用细绳竖直向上拉动杠杆最省力 | |
B. | 无论拉力的方向如何变化,此杠杆均属于省力机械 | |
C. | 若将物体A挂在N处,要想保持杠杆静止不动,拉力F必须增大 | |
D. | 保持物块A和杠杆静止,沿顺时针改变拉力F的方向,拉力大小将保持不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 洗澡水的温度约为60°C | B. | 人正常步行速度约5m/s | ||
C. | 中学生课桌的高度约为80cm | D. | 物理课本的质量约是2kg |
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