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在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(   )
A.5.6V 1.4V 
B.7 V 1.4V 
C.1.4V 7V 
D.1.4V 5.6V
A

试题分析:串联电路的电压规律是:U=U1+U2;明确电压表所测电压是哪部分电路的电压;V1测总电压,V2测R2的电压。串联电路的电压规律是:U=U1+U2;V1测总电压,V2测R2的电压;故V1的示数大于V2示数;由于电压表所指位置相同,可知V1使用的是大量程0~15V,V2使用的是小量程0~3V;故V1示数为7V(即U=7V),V2示数为1.4V(即U2=1.4V);根据串联电路的电压规律是:U=U1+U2;得U1=U-U2=7V-1.4V=5.6V;故A正确;BCD错误;故选A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在图(甲)所示的电路中,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数如图(乙)所示.求通过小灯泡L1的电流.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在探究“并联电路中电压特点”的实验中:
(1)完成电路的连接(电源为3伏的电池组),要求电压表测L2两端的电压.
(2)实验小组的小明同学测出了L2两端的电压为2.6V,接着他又测出了L1两端的电压也为2.6V,于是他得出了“并联电路各支路两端的电压均相等”的结论,你认为他的结论合理吗?_______,你的理由是_______。

(3)进一步分析实验数据后,实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题:并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V,还有部分的电压哪里去了呢?小英测量了下电源两端电压发现电压为2.65V,请你分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的?_______(选填“是”或“不是”),你认为最有可能的原因是因为_______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如下图所示,开关S闭合时,甲和乙灯    联,电压表测的是     两端电压,当S由闭合到断开时,电压表示数将      (变大,变小,不变) 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路,

(1)连接电路时,开关必须            
(2)瑞瑞同学正确连接电路后,闭合开关测出了L1两端电压。在测量L2两端电压时,为节省时间,他采用以下方法:
电压表所接的b点不动,只断开a接点,并改接到c接点上。则他        (能/不能)测出L2两端的电压,原因是                       
(3)方法改进后,所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中。
在测量误差允许的范围内,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出
的结论是:串联电路两端的总电压           (等于/不等于)
各用电器两端电压之和。

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是                                  
(5)瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L较亮,灯L较暗,他认为是“电流从电源的正极出发,依次经过L、L,电流逐渐变小,所以L较亮”。请你利用图中的L、L、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路,探究说明瑞瑞的说法是否正确。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图(甲)所示是小川“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。

(1) 按图(甲)所示的电路图接好电路。
(2)实验步骤:
A.连线时开关应断开,滑片P应置于      端。
B.将滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1
C.                                                
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
(3)讨论交流
小川用电阻相同的灯泡和定值电阻R0做实验,得到结论:串联电路中各部分电路两端的电压相等,总电压等于各部分电路两端电压之和。
另一小组的小军用阻值不同的灯泡和定值电阻R0做实验,得到结论:串联电路中各部分电路两端的电压不相等,总电压等于各部分电路两端电压之和。
分析小川和小军两人的结论,你认为串联电路中电压关系是:                                 
                                      
(4)小川测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图(乙)所示,则此时R0两端的电压为      V。
(5)小川按图(甲)所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况,则电路中存在的故障可能是                      
(6)为进一步确定故障,小鹏同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况:
若电流表有示数,说明故障是:_________________________________;
若电流表无示数,说明故障是:_________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时,连好了如图3所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,对产生这一现象的原因分析,你认为合理的是 (   )
A.灯泡L2发生了断路
B.灯泡L2发生了短路
C.由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小
D.由于灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小
说明理由:                                                           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在如图电路中,已知电源电压6V且不变,R1=10Ω,R2最大阻值为20Ω,那么闭合开关,移动滑动变阻器,电压表的示数变化范围是(    )
A.0~6VB.2V~6V
C.0~2VD.3V~6V

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的探究实验时,下表给出了实验中所用到的导体情况,选择了C、F两根导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与______是否有关;选择C和______两根导体进行对比,是为了研究导体电阻与长度的关系,为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是______和______填写导体代号).在本实验中采用的研究方法______.
导体代号ABCDEFG
长度(米)1.00.51.51.01.21.50.5
横截面积(毫米23.20.81.20.81.21.21.2
材料锰铜镍铬丝锰铜锰铜镍铬丝

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