近年来,频频发生轮船的翻沉事件,以下是关于此类事件的一些材料信息, 请你模仿样例格式,从材料原文中摘抄出涉及到物理知识的内容,并写出相应的物理 知识或规律•(至少写出两条)
① 救援队抵达轮船翻沉现场后,首先进行水下摸索搜救工作,潜水员进入深水区时, 需穿戴好潜水装备;之后救援队利用多台装有多个滑轮组的起吊机器,把船体打捞 出水面;在清理船舱时,搜救员利用重锤砸开损坏变形的门窗,用撬棒撬开堵塞通 道的重物;为了进一步进行水下搜索,救援队利用起吊机器把船体脱离出事水域.
② 专家建议:如果乘客意外落水,一定要穿好救生衣迅速离开船体,以防被旋涡再次 吸入船只;同时应仰起头,保持身体倾斜,借助救生衣的强大浮力,慢慢浮出水面;
浮上水面后,不要将手举出水面,要放在水下划水,使头部保持在水面以上.
序号 | 材料原文 | 物理知识或规律 |
例子 | &防被漩涡再次吸入船只 | 流速越天_位置流体压强越小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列事例中,属于减小摩擦的是
A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B.自行车刹车时用力捏刹把
C.古人利用滚木移动巨石 D.“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•荆州)艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验.实验步骤如下:
(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上;
(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置;
(3)多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤;
(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离.
在此实验中:
①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是: ;
②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系;
③实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是: ;
④如果实验中采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.8cm,则玻璃板的厚度为 cm.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面 4cm,g 取 10N/kg,则( )
A. 木块受到的浮力是4N
B. 使木块完全浸没需要4N向下的压力
C. 木块的密度为0.4g/cm3
D.木块底部受到水向上的压强为103Pa
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理是一门实验学科,在实验过程中要用到很多实验方法:
①,甲图是“测量滑动摩擦力”的实验,用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,读出弹簧测力计的示数,根据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小,这种实验方 法叫转换法;把一个小铁块放在木块上方,如图乙所示,再次测量时,发现弹簧测力计 的示数变大,这是因为在同一个接触面, ,滑动摩擦力越大.
②用天平称量物体质量时,右盘砝码的质量加上游码示数等于左盘物体的质量,这种实 验方法叫做等效替代法.丙图是测量物体质量时,所用砝码和游码位置的情况,则该物体质量为 g.
③用丁图装置探究“动能大小与质量的关系”,具体做法是:把 不同的钢球从相同的高度滚下,使钢球到达水平面时获得相同的 ,通过观察 ,比较两种情况下钢球动能的大小.实验过程除了用到转换法,另外还用到了 法.
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•泰安)下列现象中,没有利用惯性的是( )
A. 跳远运动员助跑一段距离才起跳
B. 苹果熟了,从树上落向地面
C. 掷出去的铅球在空中继续向前飞行
D. 上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•泰安)如图所示,A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图中标出点光源S和像点S′的位置,并完成反射光路图.
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