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10.温度是表示物体的冷热程度的物理量.摄氏温标规定在1标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度是100℃.如图所示是常用温度计的一部分,此时温度计的示数是-3℃.

分析 (1)解答此题要知道物理学中0℃和100℃是怎样规定的;
(2)温度计读数时要注意分度值和0℃的位置.

解答 解:(1)物理学中把冰水混合物的温度规定为O℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃;
(2)图中温度计的分度值是1℃,液柱高度在0℃的下面,所以读数是:-3℃;
故答案为:0;沸水;-3.

点评 此题主要考查摄氏温度的规定和温度计的读数问题,读数的关键是弄准量程和最小刻度值.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小明家电能表5月初读数如图所示,6月初读数是 ,这个月用电80度=80 KW•h;若每度电的电费是0.5元,则小明家这个月应交电费40元.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示所使用的简单机械中,属于费力杠杆的是(  )
A.
镊子
B.
起子
C.
钳子
D.
动滑轮

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.完成下列单位转换:
(1)50m=0.05km;
(2)6min=0.1h;
(3)36km/h=10m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.某同学测量植物油的密度时,按下列顺序进行.
①用天平测出烧杯的质量m1
②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2
③将烧杯中的植物油倒入量筒中.测出植物油的体积V:
④计算出植物油的密度.
(1)植物油密度的表达式$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$.
(2)从上面的步骤分析.测量值比真实值要大,其原因是在倒入量筒时,烧杯壁上会粘有植物油,所以量筒中测量的体积会偏小.
(3)要改进实验.使测量结果更准确,可以将上面的步骤改为①向烧杯中倒入适量的植物油,用调好的天平测出烧杯与植物油的质量为m1
②将烧杯中的植物油部分倒入量筒中,测出倒入量筒中植物油的体积为V;
③用天平测出烧杯和剩余植物油的质量为m2
④计算出植物油的密度..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题,如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码规格相同)

(1)通过比较(a)和(c)中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的大小有关;
(2)通过比较(a)和(d)中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的方向有关
(3)通过比较(a)和(b)中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关.
(4)在本实验中,力的作用效果是通过观察钢片的形变来得知,小明采用的这种实验方法叫做转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.有一根杠杆,长度为1m,挂在其一端的物体重为50N,挂在另一端的物体为200N,问:
(1)支点应距左端多远才能使杠杆平衡?
(2)若杠杆两端所挂重物各增加50N,支点应距左端多远才能使杠杆平衡?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究二力平衡的条件”实验中,小华选择了如图甲的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.

(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验中选择小卡片的目的是不考虑(填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力;
(3)如图乙的当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究:相互平衡的两个力在同一直线上.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,物理老师认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是A.
A.减少了摩擦力对实验结果的影响      B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡   D.小卡片容易扭转.
(5)如图丁所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,根据平衡力的知识,分析关于杆子给铁球的力的方向,下列说法正确的是C
A.沿杆子方向  B.垂直于杆子方向  C.竖直向上 D.沿杆子的某一方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则男生的响度大,女生的音调高.声音通过空气传到我们耳朵里,声音在15℃空气中传播速度是340m/s.

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同步练习册答案