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小妍探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示.其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小妍把蜡烛移到35cm刻度线处,当把光屏移动到80cm刻度线处时,光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、________的实像.在此基础上,将蜡烛移到20cm刻度线处,为在光屏上得到烛焰清晰的像,光屏应向________移动.(选填“左”或“右”)

放大    左
分析:(1)求出物距,比较物距和焦距的关系,判断凸透镜成像性质:
u>2f,成倒立、缩小的实像.
2f>u>f,成倒立、放大的实像.
u<f,成正立、放大的虚像.
(2)凸透镜成像时,物距大于焦距成实像,物距小于焦距成虚像.
凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小.
解答:(1)凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,蜡烛移到35cm刻度线处,物距u=50cm-35cm=15cm,凸透镜的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的实像.
(2)蜡烛从35cm刻度处向20cm刻度处移动,物距大于焦距成实像,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,所以光屏向左靠近凸透镜.
故答案为:放大;左.
点评:凸透镜成像的三种情况和凸透镜成实像时物距增大,像距减小,像变小在凸透镜成像习题中都有广泛的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?密云县一模)小英探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示,其中焦距为12cm的凸透镜固定在光具座上,位于50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小英将蜡烛移至20cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、
缩小
缩小
的、(选填“放大”“缩小”或“等大”)
像(选填“实”或“虚”).小英将蜡烛移至40cm刻度线处时,她通过凸透镜看到了烛焰的像,则该像是
正立
正立
、放大的像.(选填“倒立”或“正立”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?密云县二模)小妍探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示.其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小妍把蜡烛移到35cm刻度线处,当把光屏移动到80cm刻度线处时,光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、
放大
放大
的实像.在此基础上,将蜡烛移到20cm刻度线处,为在光屏上得到烛焰清晰的像,光屏应向
移动.(选填“左”或“右”)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学在探究凸透镜成像”的实验中
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
10
cm.
(2)如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:①
光具座上没有依次放蜡烛、凸透镜、光屏
光具座上没有依次放蜡烛、凸透镜、光屏
;②
蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度
蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度

(3)错误改正后,小明将凸透镜固定在50cm处,小明将点燃的蜡烛放在10cm处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、
缩小
缩小
的实像.
(4)小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜,当烛焰移至35cm 处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、
放大
放大
的实像,
投影仪
投影仪
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)应用这一原理制成.
(5)小明将点燃的蜡烛放在40cm处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是
蜡烛放在凸透镜的焦点上,烛焰射出的光线经凸透镜之后变为平行光
蜡烛放在凸透镜的焦点上,烛焰射出的光线经凸透镜之后变为平行光

(6)小明在实验中发现:当物距在不断的减小的过程中,成像性质发生改变的两个转折点是
二倍焦距
二倍焦距
一倍焦距
一倍焦距

(7)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像
完整
完整
(选填“完整”或“不完整”),像的明暗将
变暗
变暗

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科目:初中物理 来源:2013年北京市密云县中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

小妍探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示.其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小妍把蜡烛移到35cm刻度线处,当把光屏移动到80cm刻度线处时,光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、    的实像.在此基础上,将蜡烛移到20cm刻度线处,为在光屏上得到烛焰清晰的像,光屏应向    移动.(选填“左”或“右”)

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