【题目】凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰放大的像，则下面说法正确的是
A.将物体靠近透镜后，无论如何移动光屏，光屏上都不能呈现物体的像，则一定成虚像
B.保持透镜位置不变，将物体和光屏位置互换，一定可以在光屏上得到清晰缩小的像
C.如果物体靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离透镜且光屏移动距离小于物体移动距离
D.将透镜遮挡一部分，则一定不能成完整的像
【答案】B
【解析】
A．由题意可知，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰放大的像，说明此时
，
；将物体靠近透镜后，只要物距仍在这个范围，此时只需要把光屏远离凸透镜，还可以成放大的实像；故A项错误；
B．保持透镜位置不变，将物体和光屏位置互换后，此时
，
，故此一定可以在光屏上得到清晰缩小的像；故B项正确；
C．物体靠近透镜即物距减小，像距增大，光屏应远离透镜，当时光屏移动距离小于物体移动距离，当时光屏移动距离大于物体移动距离，故C项错误；
D．凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，当将透镜的下半部分挡住后，整个物体发出的光虽有一部分被挡住，但总会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，仍然完整；由于透镜的一半被遮住，因此折射出的光线与原来相比减少了一半，故亮度会减弱，像会变暗。故D项错误；
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【题目】拆开图中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“LED”）、电动机（符号
）各一个及连接导线。闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮。
（1）在方框内画出玩具的电路图
（2）把电动机断开的连接原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机转动（选填“不”、“顺时针”、“逆时针”），LED（选填“亮”、“不亮”）
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【题目】小丽利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验。
(1)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她________(选填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是________像。
(2)该实验应在光线较________的环境中进行，如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择__________mm厚的玻璃板做实验就合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____________的关系。
(3)在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了_____的位置。
(4)如果玻璃板没有竖直放置，如图所示，在实验过程中会出现的现象是________。
(5)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，其优点是_______。
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【题目】某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）刻度尺的作用是测量并比较___________________________关系；
（2）选两根等大的蜡烛是为了比较_____________________关系；
（3）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是___________________造成的；
（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛______ （选填“A”或“B”）这一侧观察．移动玻璃板后面的蜡烛B．使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像_______．以此来确定蜡烛A成像的位置．这里所采用的研究方法是________。（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（5）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到__________________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
（6）若该同学做出了如上图所示的记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么__________。
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【题目】小芳和小明同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路，在拆接电路时，开关应该_____；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，小芳连接的电路如图所示.图中只有一根导线连接错了，请你在连错的导线上打上“×”号，并用笔画线代替导线将电路连接正确__________.
小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；小芳同学用上面的方法_____（能或不能）测出L2两端的电压。因为___________________ 。
（4）测出AC间的电压。
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。这个实验在设计方案上存在的不足之处是___________________ 。
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【题目】如图所示是探究光的反射规律(图甲)和平面镜成像特点(图乙)的实验装置。在探究光的反射规律时：
(1)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明_________。
(2)小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折，____(填“能”或“不能”)看到反射光线。这说明___________________。
在探究平面镜成像特点时：
(3)用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点，便于______________。
(4)选用两支相同的蜡烛，目的是____________________________。
(5)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_________mm厚的玻璃板做实验。
(6)移去后面的蜡烛，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是____像。
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【题目】下列的实验实例中，能说明声音传播的条件是
A.
在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B.
汽车安装倒车雷达，传递声的信息
C.
吹自制的哨子，上下拉动活塞
D.
宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
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【题目】如图是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三处电子表显示。
（1）该实验的原理是___________；
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较_______；（填“大”或“小”）
（3）据图中信息sAB =_______cm，tBC =______ s，vAC =______m/s ，vAB=______m/s，小车做__________运动。
（4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏______（“大”或“小）
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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了
、
、
、
五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。（导线不能交叉）_____________
（2）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是______填字母。
A．电阻断路 B．电流表坏了 C．滑动变阻器短路 D．电阻短路
（3）排除电路故障进行实验。为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到______的作用。实验中，当把的电阻换成的电阻后，应把变阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑动，同时眼睛盯住______才可能达到这个目的。
（4）根据实验数据，作出
图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论：______。
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