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5.小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度.将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上,手提弹簧测力计,金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示.手提弹簧测力计,使金属块没入水中静止时,弹簧测力计的示数如图乙所示.根据弹簧测力计的示数.(g取10N/kg)
求:(1)金属块受到水的浮力;
(2)金属块的体积;
(3)金属块的密度.

分析 (1)金属块所受浮力等于物体在空气中的重力减去在水中弹簧秤的拉力(称重法测浮力);
(2)利用阿基米德原理F=ρgV求出金属块排开水的体积(金属块的体积);
(3)根据公式ρ=$\frac{m}{V}$求出金属块的密度.

解答 解:(1)由图可知,金属块的重:G=4.5N,
物体在水中弹簧测力计的示数:F=3.6N,
金属块受到的浮力:F=G-F=4.5N-3.6N=0.9N;
(2)金属块浸没水中,Fvg,
金属块的体积:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.9N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=9×10-5m3
(3)金属块的质量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{4.5N}{10N/kg}$=0.45kg,
金属块的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.45kg}{9×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=5×103kg/m3
答:(1)金属块受到水的浮力为0.9N;
 (2)金属块的体积为9×10-5m3; 
(3)金属块的密度为5×103kg/m3

点评 本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理的掌握和运用,考查了称重法测浮力,关键是利用阿基米德原理求物体的体积,这是本题的难点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,在“阻力对物体运动的影响”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.

接触面小车运动的距离s/(单位:cm)
毛巾18.00
棉布26.58
木板
(1)如图是小车在木板表面滑行的距离,请把距离记录在表格中.
(2)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的动能.
(3)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示.则小车的平均速度为0.21m/s.
(4)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为摩擦力最大.
(5)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图1所示是某校初二(14)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;此后在整个实验过程中,是否还能再旋动两侧的平衡螺母?不能.
(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示:
实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
125110
21824
通过此探究实验应该得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
(3)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:
动力F1/N动力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm
4554
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题?只从一次是研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出,且单位不同的两个物理量不能相加.
(4)如图2所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是:拉力的力臂变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图所示,表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径,在虚线框中画出合适的透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小东利用弹簧测力计、空饮料瓶、水(密度ρ已知)、细线等器材测量酱油的密度.
(1)请你将下面操作步骤中的空白处填写完整:
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1
②在空饮料瓶中装满水把盖子拧紧,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积为V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
③把饮料瓶中的水倒干净,在空饮料瓶中装满酱油把盖子拧紧,用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力G3(说出具体做法并用字母表示所测量的物理量);
④计算酱油的密度ρ=$\frac{{({G_3}-{G_1}){ρ_水}}}{{{G_2}-{G_1}}}$.(用测出的物理量的字母表示)
(2)在此实验中,测量前对弹簧测力计的使用应注意哪些事项?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示,工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示.小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反了.
一些物质的密度
物质硫酸煤油
密度(kg.m-31.8×1031.0×1030.8×103
(1)分析BC段:随着h的增大,工件所受的浮力大小将变大,油对工件下底面的压强大小将变大.(变大/不变/变小)
(2)若A点的坐标为(-a,0),则a=400.从图象分析,a表示了工件的一个物理量的值,这个量就是工件的重力.
(3)在C点所对应状态下,工件所受的浮力为1000N.油的密度为0.8×103㎏/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.汽车已进入千家万户,给人们的出行带来方便,为了道路交通安全和畅通,人们的交通安全意识要增强.按照规定,车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,一辆自重为4.8t的6轮大货车,如果每个车轮与路面的接触面积为0.04m2.(g=10N/Kg)
求:
(1)该汽车空载时的重量是多少牛?
(2)该车空载时对地面的压强?
(2)该车最多可以装载货物多少吨?

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14.小明同学想“探究电流跟电阻的关系”.于是他找来了一些器材,开始了科学探究.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图.为保证电路安全,连接电路时,开关应断开,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于右端(选填“左”或“右”).
(2)他的实验步骤为:
①先让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示.出现上述情况的原因可能是B
A.滑动变阻器最大阻值太大             B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路                    D.定阻电阻短路
(3)更换部分实验器材,完成继续整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.一根粗细均匀的圆木,质量为20kg,求它所受重力的大小.将其放在水平地面上,若在它的一端将圆木稍稍抬起,求所用的力至少是多大?(取g为10N/kg)

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