【题目】如图所示,将长为的轻质木棒平放在水平方形台面上,左右两端点分别为、,它们距台面边缘处的距离均为。在端挂一个重为的物体,在端挂一个重为的物体
(1)若,台面受到木棒的压力为_____;
(2)若要使木棒右端下沉,端挂的物体至少要大于_____。
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【题目】下列对电磁实验现象相应的解释正确的是( )
A. 甲图中,闭合开关,小磁针的N极向左偏转
B. 乙图中,线圈匝数多的电磁铁,磁性强
C. 丙图中,该装置用来研究电磁感应现象
D. 丁图中,磁铁放在水平面上,导体ab竖直向上运动,电流表指针一定会偏转
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【题目】如图所示,游乐场中,从高处A到水面B处有两条长度相等的光滑轨道.体重不同的甲、乙两小孩沿着不同轨道同时从A处自由滑向 B处,若不计空气阻力,下列说法中正确的是( )
A. 甲、乙在下滑过程中所受重力做功相等
B. 甲从 A 到 B,重力势能一定减小
C. 甲、乙在下滑过程中机械能守恒
D. 甲、乙到达 B 点时的动能相同
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【题目】如图是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,在实验过程中,当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时,为了完成实验的探究,他要把滑动变阻器的滑片向________(选填“C”或“D”)方向移动。如果实验中保持电阻的两端电压2.0V不变,而电源电压是4.5V,那么滑动变阻器的阻值至少为________Ω。
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【题目】如图所示,、是凸透镜的焦点,S是凸透镜前的点光源,是经凸透镜所成的像。当光源S沿平行于主光轴的方向远离透镜匀速移动时,像的移动情况是( )
A.像沿平行主光轴方向靠近凸透镜匀速运动
B.像沿与连线方向向凸透镜移动,速度逐渐变小
C.像沿平行主光轴方向靠近凸透镜移动,速度逐渐变大
D.像沿与连线方向向凸透镜移动,速度逐渐变小
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【题目】电梯为居民出入带来很大的便利,小明家住某小区某栋6楼,放学后乘电梯回家,小明查阅资料,了解到出于安全考虑,电梯都设置了超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当电梯没有超载时,动触点与静触点接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,动触点与静触点接触,电铃发出报警铃声,即使闭合开关S,电动机也不工作。在控制电路中,已知电源电压,保护电阻,电阻式压力传感器(压敏电阻)的阻值随压力大小变化如图乙所示,电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
(1)在控制电路中,当压敏电阻受到的压力减小时,电磁铁的磁性_____(选填“增强”“减弱”或“不变”);
(2)若小明的体重为,他站在静止的电梯上,脚与电梯地面的总接触面积为,则此时小明对电梯地面的压强为多少?_____
(3)某次电梯正常运行时,测得通过电磁铁线圈的电流为,则此时电梯载重为多少?_____
(4)若电磁铁线圈电流达到时,刚好接触静触点,电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?_____(取)
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【题目】小红用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。
(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于__________(选填“左”或“右”)端;
(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变;经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障的原因是__________;
(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为_________V;
(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路;把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示)_______(最终图线必须作在答题卡上,且用签字笔描黑)。
(5)你的主要实验过程及测量的物理量是_____;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx=_____。
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【题目】如图所示,在一个底面积300cm2足够深的柱形容器内装有适量的水,将一个高10cm,底面积50cm2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4N。(已知弹簧的形变量与受到的拉力成正比,即弹簧受到1N的拉力时伸长1cm)。求:
(1)该实心塑料块的密度?
(2)往容器缓缓加水的过程中,当塑料块上浮1cm时,此时塑料块所受浮力的大小?此时容器底部压强变化了多少?
(3)将(2)中的朔料块从弹簧测力计取下后直接放入容器中,此时容器对桌面的压强比(2)中容器对桌面的压强增加了多少?
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【题目】在做“观察水的沸腾”实验时,a、b、c三个实验小组的同学用使用相同规格的实验器材(包括酒精灯火焰大小都一样),按照如下图所示的装置做实验。
(1)图乙中,温度计的示数为_________℃;
(2)三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图丙),不计能量损耗,则a、c两烧杯中的水的质量:ma_________mc(选填“>”、“<”或“=”);
(3)水的比热容为,若mc,质量为200g,则c组实验中加热6分钟水吸收的热量是_________J。
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