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在发生力的作用时,以下说法正确的是


  1. A.
    只要有受力物体就行,可以没有施力物体
  2. B.
    只要存在施力者就行,有没有受力者是没有关系的
  3. C.
    施力物体和受力物体一定要接触才行
  4. D.
    一定既有施力者,又有受力者,离开物体就谈不上作用力,就没有力了
D
分析:根据以下内容答题:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
物体相互接触时会产生力,不接触的物体间也会有力的作用.
解答:力是物体间的相互作用,其中一个是施力物体,另一个物体是受力物体;力不能离开施力物体与受力物体而单独存在,离开施力物体或受力物体的力是不在的;相互作用的物体间可以直接接触,也可能不直接接触.
故选D.
点评:本题考查了力的概念、有力作用的物体间是否直接接触等知识点,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小辉同学想知道物理课本纸张的密度和平放在桌面的压强,他用刻度尺测出了课本的长、宽和厚度分别是18cm、25cm和1cm,用天平称得课本的质量为200g,请你帮他计算出这两个物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,每个钩码重1.0N.

(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为________N.若弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升的高度为________cm,该滑轮组的机械效率为________;
(2)若钩码上升的高度为10cm,该滑轮组的机械效率将________;
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将________(后两空格填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如下面左图,导体a向右运动时可以产生感应电流,若要使产生的感应电流方向与左图的方向相反,则下列哪种选项可行


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示的电路中,已知灯L1的电阻R1是电阻R2数学公式(不考虑灯丝电阻随温度的变化).电源电压保持不变,当开关S1闭合,S2断开时,灯L1正常发光,电阻R4消耗的电功率为P;当开关S2闭合,S1断开时,电阻R3消耗的电功率为数学公式P,此时电压表的示数变为原来的一半.则灯L1的额定功率为________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

小明同学在做手影游戏,你认为手影的形成原因是


  1. A.
    光的曲线传播
  2. B.
    光的直线传播
  3. C.
    光的反射
  4. D.
    光的折射

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

某同学在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精和水,放在相同环境中看谁蒸发快.该同学设计这个实验的同的是为了验证猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能与下述哪个因数有关


  1. A.
    液体温度
  2. B.
    液体的表面积
  3. C.
    液面上气流的快慢
  4. D.
    液体的种类

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

金属丝被拉断时拉力的大小和什么因素有关?某同学在一台拉力机上通过实验来探究这个问题.这台拉力机可以逐渐增大固定在该机器上金属丝的拉力,可以读出金属丝拉断时的拉力大小.实验能提供的金属丝有右表所列的9个品种(每个品种有许多根),根据有关猜想请选择实验的金属丝.
金属丝名称金属丝材料长度/cm横截面积mm2
A100.5
B101
C101.5
D200.5
E201.5
F300.5
G200.5
H301.5
(1)猜想一:相同材料的金属丝被拉断时,其拉力大小与金属丝长度无关.为验证猜想一应选用的金属丝为序号:①________ ②________ ③________.
(2)猜想二:相同材料金属丝拉断时单位横截面积所受拉力相同.在猜想一已获得验证的情况下,为验证猜想二,应选用的金属丝为序号:①________ ②________ ③________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小刚在体育中考项目50m跑的测试中,体育老师记下了他跑到30m处所用的时间是5s.他跑这30m的平均速度是________m/s,合________km/h.

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同步练习册答案