(2007•厦门)如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验.其中甲图研究的是力可以 ,乙图研究的是力可以 .
科目:初中物理 来源: 题型:
为了研究“影响滑动摩擦力大小的因素”,小刚做了如图18所示的实验。
(1)实验中,用力F拉动木板B在水平桌面上运动,物块A相对桌面保持静止时,绳对A的拉力与A受到的滑动摩擦力是_____________力。
(2)实验中发现,图18甲、乙中的弹簧测力计示数不同。由此可知:滑动摩擦力与_________的大小有关。
(3)为了进一步深入研究有关问题,小刚又用一块各侧面光滑程度完全相同的物块C替代物块A,按照如图19所示的三种方式,将物块C放在木板B上进行三次实验。当木板B在水平桌面上运动,且物块C相对桌面保持静止时,弹簧测力计三次示数分别为F2、F2、F3,则F1____F2_______F3。(选填“>”、“=”或“<”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
研究液体压强的实验分步进行,如图所示是实验中的某一步.若实验中液体的密度不变,从实验中的这一步可得出的结论是( )
A.液体的压强随深度的增加而增大.
B.在同一深度,液体向各个方向的压强相等
C.液体对容器底和侧壁都有压强
D.液体的压强跟深度无关
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题.
(1)比较图 和图 ,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用.
(2)比较图b与图c可得到的结论是 .
(3)为了探究浮力的大小跟物体浸在液体中的深度的关系应选用图 和图 来探究.
(4)在图d与图e中保持了 不变,研究 与 的关系,得到的结论是 .这种研究问题方法叫做 .在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法,请你举一例: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长s=1.2m,高h=0.3m.则提升重物所做的有用功和该斜面的机械效率分别为( )
A. 2.16J 37.5% B. 5.4J 62.5%
C. 1.35J 62.5% D. 1.35J 37.5%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都正确
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com