在“测定小灯泡的电功率实验中.实验器材齐全.完好.电源由新干电池组成.小灯标有“2.5V 字样.滑动变阻器标有“20Ω2A 字样．小王同学连接的电路如图所示.在利用电键S进行试接触操作的过程中. 表指针会发生反偏的现象．小王同学正确连接电路重新进行实验.当小灯正常发光时.滑片的位置恰好在变阻器的中点上(即它接入电路的电阻为10欧).电压表的示数伏题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验器材齐全、完好，电源由新干电池组成，小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样．小王同学连接的电路如图所示，在利用电键S进行试接触操作的过程中，______表指针会发生反偏的现象．小王同学正确连接电路重新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上（即它接入电路的电阻为10欧），电压表的示数______伏，电流表的示数为______安，小灯的额定功率为______瓦．

（1）由电路图可知，电压表的正负接线柱接反了，电键S进行试接触操作的过程中会出现反偏的现象．
（2）当R=10Ω时，因灯泡正常工作，所以灯泡两端的电压为U_L=2.5V，即电压表的示数为2.5V；
此时滑动变阻器两端的电压U_R=U-U_L=4.5V-2.5V=2V，
串联电路的电流I=

10Ω

=0.2A，即电流表的示数为0.2A，
灯泡的额定功率P=U_LI=2.5V×0.2A=0.5W．
故答案为：电压；2.5；0.2；0.5．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样，电源电压不变．

（1）甲、乙两组同学按如图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处（选填“a”或"b"）；
（2）如果（l）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当闭合开关S后，两组同学却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填人表中空格处；

组别	电流表的示数I/A	电压表的示数U/V	故障原因
甲组	0.3	0
乙组	0	3.0

（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动受阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示为      A，则小灯泡的额定功率为       W；
（4）若此时将小灯泡和电流表的位置对换，则                     （      ）
A．小灯泡不会发光        B．小灯泡会被烧坏
C．电流表示数不变        D．电压表示数不变

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学利用电源、电流表、电压表、开关，标有“50Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率。其中灯泡上所标“0.3A”字样清晰可见，电压表0～15V挡损坏，小灯泡的额定功率估计为1.5W左右。画出灯正常发光的电路图，并简述判定灯正常发光的理由；

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（　　）

A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置

B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光

C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数

D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

某同学按图所示的电路图连接电路进行实验．若图所示的实验器材中，灯L₁、图L₂完全相同，且不考虑温度对灯的电阻的影响．实验时，该同学把滑动变阻器R的滑片P移到A、B、C三个位置，并记下各电表的示数，表2记录是该同学测得的实验数据．过一段时间，这位同学发现灯L₁、L₂的亮度都发生变化，为了探究其原因，于是这位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近，测得各电表的示数如表3所示．
表2　第一次实验测得实验数据

实验序号	A₁表示数/安	A₂表示数/安	A₃表示数/安	V₁表示数/伏	V₂表示数/伏
1	0.36		0.48	4.80	1.20
2	0.30		0.40	4.00	1.00
3	0.24		0.32	3.20	0.80

表3　第二次实验测得实验数据

实验序号	A₁表示数/安	A₂表示数/安	A₃表示数/安	V₁表示数/伏	V₂表示数/伏
4	0.40	0.40	0.32	4.80	0.80
5	0.38	0.38	0.30	4.56	0.76
6	0.30	0.30	0.24	3.60	0.60

表4　第三次实验测得实验数据

实验序号	A₁表示数/安	A₂表示数/安	A₃表示数/安	V₁表示数/伏	V₂表示数/伏
7	1.20	1.20	0.96	2.40	2.40
8	1.00	1.00	0.80	2.00	2.00
9	0.75	0.75	0.60	1.50	1.50

根据上述实验数据，回答下列问题：
（1）根据表2中的实验数据，请通过分析、归纳完成表2中“A₂表示数”下的空格．
（2）根据表2、表3中的实验数据，请通过比较，分析，说明实验时灯L₁、L₂亮度的变化及原因．
（3）若该同学在探究灯L₁、L₂亮度的变化及原因时，测得各电表的示数如表4所示，请说明在这种情况下，灯L₁、L₂亮度的变化及原因．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图所示，是测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的电路图：
（1）a是______表，b是______表．
（2）按图连接好器材，测量前，开关应______，滑片p应滑到______端．
（3）如果小灯泡的阻值约为10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表量程有0～0.6A和0～3A两档，电压表量程有0～3V和0～15V两档，那么a表量程应选______档，b表量程应选______档．
（4）在测定小灯泡额定功率时，调节滑动变阻器小灯泡正常发光时电流表示数为0.3A，则小灯泡额定功率是______W．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

“测定小灯泡的功率”的实验时，使用的是“2.5V”小灯泡，连接了如图所示的电路，并且自己设计了记录实验数据表格，小华的实验步骤、现象观察和数据记录都正确，请你回答：

（1）根据电路图连接实物；
（2）小华在闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，造成灯泡不亮的原因可能______；
（3）他所设计的表格中，错误是______；
（4）比较几次实验中灯泡的亮度，你可以得到的结论是______；
（5）小华在分析实验数据时发现三次实验中通过小灯泡的电流并不与灯泡两端的电压成正比，于是小华想，可能是小灯泡的电阻发生了变化，你认为是小灯泡电阻发生变化的原因是______．

实验次数	小灯泡两端电压（V）	通过小灯泡电流（A）	灯泡的亮度	灯泡的电功率（W）	灯泡平均功率（W）
1	2.20	0.28	比正常发光暗	0.62	0.76
2	2.50	0.30	正常发光	0.75
3	2.80	0.32	比正常发光亮	0.90

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小汇同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验室供选择的实验器材如图所示，滑动变阻器的规格、小灯的额定电压已标注在图中，小灯的额定电流都为0.3安．他选择了所需的器材做实验．请完成：

①画出小汇同学的实验电路图．
②当观察到小灯正常发光时，滑动变阻器的滑片大约在中点，此时所测小灯的额定电压为______伏，所用滑动变阻器的规格为______．小灯的额定功率为______瓦．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

人们利用发电机把天然存在的各种形式的能转化为电能．为了合理地利用这些能源，发电站要修建在靠近这些天然资源的地方，但是用电的地方往往很远，因此需要输送线路把电能输送到远方. 为了将甲地的电能输送到乙地，在甲、乙两地间架设了两根等长的输电线，两根输电线的总长度为L，且单位长度输电线的电阻为r．已知位于甲地的两根输电线间的电压为U，输送电能的功率为P，则通过输电线的电流等于__________，该输电线路输送电能的效率为______________。

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