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    【题目】如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五个电表的读数均不为零)，那么下列关系式正确的是

    A. U2＝U1=U3 I1＝I2B. U2＝U1+U3 I1＝I2

    C. U3＝U1+U2 I1＝I2D. U3＝U1+U2 I1＞I2

    【答案】B

    【解析】

    D．由电路图可知，电流从电源的正极出发，依次经过电流表A1、下面的电阻、上面的电阻、电流表A2回到电源的负极，即电路只有一条路径，两电阻串联，且两电流表均测电路中的电流；根据串联电路中各处的电流相等可知，两电流表的示数关系：I1＝I2，故D错误；

    ABC．根据电压表与被测电路元件并联可知，电压表V1测下边电阻两端的电压，电压表V2测电源的电压，电压表V3测上面电阻两端的电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以三电压表的示数关系为：U2＝U1+U3，故AC错误，B正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是

    A. 电流表A1的示数变大，电压表V的示数变小

    B. 电流表A2的示数变小，电压表V的示数变大

    C. 电压表V与电流表A2的示数之比变大

    D. 电流表A2与A1的示数之差变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“比较不同液体的吸热能力”实验中：

    （1）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有天平和_____。

    （2）在甲装置中，分别给初温相同且_____相等的水和食用油加热。

    （3）在甲装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体_____相同。

    （4）在甲装置中，两种液体升高相同的温度，给_____加热时间更长。

    （5）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表：

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲杯水温/℃

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    乙杯水温/℃

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    分析数据可知：热值较大的是_____。

    （6）通过实验数据直接计算出燃料的热值将_____（选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着时代的发展和社会的进步，小轿车已经逐步进入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新买了一辆国产小轿车，当天天气晴朗，爸爸带他一起去试车，小明拿着汽车使用说明书想要了解汽车的功能。

    （1）说明书上提到该汽车上的导航系统采用的是令国人骄傲的北斗导航系统，该系统通过____（选填“超声波”或“电磁波”）实现卫星和汽车之间的信号传输。

    （2）汽车启动后，爸爸不小心碰到了方向盘旁边的一个手柄，导致玻璃水喷到前挡风玻璃的外侧，雨刮器自动工作，刮去了玻璃水。小明想，这么冷的天，玻璃水为什么不会凝固呢？应该是这款玻璃水的凝固点比普通水的凝固点____（选填“高”或“低”）的缘故。

    （3）爸爸刚把车开出不久，车窗上出现了“哈气”，雨刮器____（选填“能”或“不能”）将“哈气”快速刮去。

    （4）车内空调既能调节温度，又能调节风速，还能调节出风口的吹风方向。小明结合所学知识判断，如果要快速提高车内整体温度，除了调节好温度和风速之外，出风口最好是向____（选填“上”或“下”）吹暖风。

    （5）说明书上提到了“驾驶员疲劳提示”的功能，小明经仔细阅读说明书得知，在高速公路上行驶时，汽车会智能地分析出司机的疲劳程度。如果发现司机打瞌睡，车内会立即响起警报声警示司机。如果司机连续驾驶达到2h，仪表盘上会亮起一盏提示灯，提示司机休息。

    ①小明回家后，根据说明书对这个功能的介绍，设计了一个“驾驶员疲劳提示”的模拟电路，如图所示。当司机打瞌睡时，相当于只有开关S1闭合，铁片被电磁铁A吸引向左偏，电铃响起（相当于警报声响起）：当司机连续驾驶达到2h时，相当于只有开关S2闭合，铁片被电磁铁B吸引向右偏，灯泡亮起（相当于提示灯亮起）。图中虚线框内电源的一端已经与铁片相连，还有一根导线没有画出，请你用笔画线代替导线，完成模拟电路的设计。

    （_____）

    ②小明按照设计，正确连接电路，上述功能均已在测试中实现。但由于两个电磁铁完全相同，在开关S1和S2同时闭合时，两个电磁铁吸引铁片的力也相同，导致铁片处于原中间位置静止不动，虚线框内电路无法接通，电铃和灯泡都不工作。这相当于司机连续驾驶2h的同时又恰好打瞌睡，但警报系统不工作，无法起到警示作用。结合学过的“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的知识，小明只在原电路中又连入了一个阻值合适的定值电阻，就解决了这个问题。请你在后面横线处写出这个定值电阻是与哪个电磁铁如何连接的：_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：

    猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关

    猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关

    猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关

    为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的．

    实心铝棒

    铝棒长度L/×10﹣2m

    横截面积S/×10﹣5m2

    频率f/Hz

    1

    71

    2.9

    3500

    2

    78

    2.9

    3146

    3

    71

    5.2

    3530

    4

    78

    11.7

    3134

    （1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是 的．（选填“有关”或“无关”）

    （2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是 ．

    实心铝棒

    铝棒长度L/×10﹣2m

    频率f/Hz

    铝棒长度倒数1/L（m﹣1）

    1

    50

    5000

    2

    2

    71

    3500

    1.4

    3

    78

    3146

    1.28

    4

    91

    2700

    1.1

    5

    105

    2375

    0.95

    （3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到 现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的器材探究：流经小灯泡的电流I与小灯泡两端电压U之间对应关系规律(小灯泡的额定电压为2.5V，阻值在5Ω至10Ω之间)。

    (1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

    （________________）

    (2)将该实物图对应的电路图画在虚线框内；

    （__________）

    (3)实验中记录了流过该小灯泡的电流与灯泡两端电压 (包括略高于额定电压)对应数据(见下表)

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    U/V

    1.0

    1.6

    2.0

    2.4

    2.8

    I/A

    0.20

    0.25

    0.27

    0.28

    0.29

    请在给定的U﹣I坐标系中描画出该5组数据对应的坐标点并根据这些点的分布特点画出这个小灯泡的U﹣I图线。形成这种图线特征的原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列四幅图的叙述中正确的是

    A. 如图甲所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机

    B. 如图乙所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转

    C. 如图丙所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机

    D. 如图丁所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】重庆长江索道被誉为万里长江第一条空中走廊，是解读“重庆特色”与“山城外型”的独特体验地。如遇有雾天气，如临仙境，给人带来美妙意景体验，如图所示。重庆长江索道采用单跨、双承载双牵引的四线往复式，直流电动机单机驱动，电动机功率2×250千瓦，主制动器采用液压盘形制动。索道全长 1166米，高度差47米，客厢容量80人，客箱总质量约9吨，运行时间约4分钟，日运客量1.05万人次。请结合文字与图片，找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。

    示例：物理信息：主制动器采用液压盘形制动；

    物理知识： 利用帕斯卡原理．

    作答：物理信息：____________________；

    物理知识：____________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

    （1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是____________________。甲图的器材安装调整应该按___________顺序进行。（选填“从上到下”或“从下到上”）

    （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为___℃。从丙图可以看出，该物质的熔点是_____℃。

    （3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度____，该物质是____（选填“晶体”或“非晶体”）。

    （4）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在____（选填“AB”或“CD”）段吸热能力强。该物质熔化过程经历了____分钟。

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