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    【题目】如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是（　　）

    A.B.

    C.D.

    【答案】D

    【解析】

    由题意可知，电动机和行车灯并联，且各有一个开关控制。

    A．由题中的电路图可知，开关S2闭合时，会造成电源短路，故A项不符合题意；

    B．由题中的电路图可知，只有两开关均闭合时电动机和行车灯才能工作，它们不能独立工作，故B项不符合题意；

    C．由题中的电路图可知，闭合开关S1时行车灯亮、电动机不工作，故C项不符合题意；

    D．由题中的电路图可知，电动机和行车灯并联，且各有一个开关控制，故D项符合题意；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动 小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体在相等的时间内匀速提升至相同的高度，拉力所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙，则下列关系正确的是（　　）

    A.W甲=W乙 P甲=P乙 η甲=η乙B.W甲<W乙 P甲>P乙 η甲>η乙

    C.W甲>W乙 P甲<P乙 η甲<η乙D.W甲<W乙 P甲<P乙 η甲>η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红用如图甲所示装置“比较不同液体的吸热能力”，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．

    （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的 局部放大图如乙图所示，水的沸为 ℃．大气压强 （填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

    （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水 （选填“多”或“少”）．

    （3）由“加热食盐水到沸腾需要的时间长” （选填“能”或“不能”）得出食盐水比热容大的结论，其原因是： ．

    （4）用图丙的装置也可以完成本实验，在图甲和丙两种装置中，你认为 装置效果好．原因： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡正常工作时的电压为2.5V，电源电压恒定不变。

    序号

    电压U/V

    电流I/A

    电阻R/Ω

    1

    0.1

    0.05

    2

    2

    1.3

    0.11

    11.8

    3

    2.1

    0.26

    8.1

    4

    3.0

    0.3

    10

    （1）应将滑动变阻器的滑片P置于_____端（A/B），目的是保护电路。

    （2）关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是_____（填字母代号）。

    A．断开开关，更换小灯泡 B．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光

    （3）泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为_____A，小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω（计算结果保留一位小数）。

    （4）据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误，错误数据的序号是_____。

    （5）这样的两个相同的小灯泡串联后接在电压为6V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为_____Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】光发动机是一种把光能转化为机械能的装置，主要结构如下图所示。在太阳光照射下，化学反应室内密封着的气态物质N2O4发生反应：N2O4光照O2+2NO，导致室内气压增大；在无光条件下，室内发生“逆向反应”，导致室内气压减小。当窗口有光射入时，活塞移动，该过程相当于下图汽油机四个冲程中的（　　）

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、不同规格小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：

    （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是_____．

    （2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_____．

    （3）在乙同学的协助下，甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关观察发现电流表还有0.04A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须_____．

    （4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请你帮他把表格中缺的数据填上．

    /A

    /A

    /A

    0.3

    0.2

    _____

    （5）甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律，请你指出甲同学实验不足：_____改进方法是：_____．电流规律是：_____（用、、表示）

    （6）另外，丙同学也在此实验，他连接好电路，闭合开关后发现电流表指针如图丙所示，原因是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学家里用的电能表，下列说法正确的是（ ）

    A.“220V”表示电能表应该接在“0～220V”的电路中使用；

    B.“10(20)A”说明电能表的标定电流为10安；

    C.“600revs／(kW·h)”表示电能表每消耗1度电，表盘转过600转；

    D.电能表上的数据显示该同学家这个月用电就是123.4度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用一个标有“220V 1100W”的电炉烧水。

    （1）该电炉的电阻是多大？

    （2）若此时他家的电压只有200V，这时电炉的实际功率是多少？烧水0.5h，消耗多少电能？（保留两位小数）

    （3）若他家电能表上标有“3000R/kW·h”字样，且表盘在10s时间内刚好转10圈，请计算说明小明家是否有别的用电器正在工作？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的额定功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω。现有器材：电源(电压恒为8V)、电流表、电压表、开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1(5Ω，1A)、R2(20Ω，1A)。请完成下列问题：

    (1)滑动变阻器应选用______。

    (2)选出合适的滑动变阻器后，小明同学将实验器材连成如下图甲所示的实验电路，将滑动变阻器的滑片P移至A端。然后闭合开关，逐渐向B端移动滑片P，观察到的现象是_____。

    A.小灯泡变亮，电压表示数变大 B.小灯泡变亮，电流表示数变大

    C.小灯泡不发光，电流表示数接近0 D.小灯泡不发光，电压表示数接近8V

    (3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“×”号，并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。

    （____________________）

    (4)线路改正后，移动滑片P，当电压表的示数为_____V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W。

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