【题目】在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中，将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，R1＜R2。
（1）实验需要的器材有：初温、_____均相同的液体、电源、开关、滑动变阻器、两段不同的电阻丝，除了温度计之外还需要的测量工具是_____。
（2）为了在较短时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水做实验，是因为_____，实验中煤油吸热多少是通过_____来反映的。
A．温度计升高的示数 B．通电时间 C．电路的连接方式
（3）利用题17图甲实验装置可探究电流通过导体产生热量与_____是否有关；观察温度计a、c的示数，可探究电流通过导体产生的热量与_____是否有关。
【答案】 质量 天平 水的比热容大 A 电阻 电流
【解析】解：（1）探究影响电热的因素时，通过液体吸热的多少反应电阻丝产生的热量，所以应使液体的初温、质量相同，测量液体的温度的高低，所以需要的测量工具除了温度计外，还需要的测量工具是天平；（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大，吸收相同的热量，温度变化不明显。而相同质量的煤油吸热的多少是通过温度计升高的示数来反映的；（3）电流产生热量与电流、电阻和通电时间有关。甲中两电阻串联，则两电阻中的电流相等，两电阻丝的阻值不同，根据温度计示数的变化判断吸收热量的多少，可探究电流产生热量与电阻大小的关系；甲乙两图中，通过电阻R1的电流不同，比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关。
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小学教材完全解读系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小强制作了一个实验装置，自称为“永动机”，如图所示，它由转轮（5根轻杆组成）和转轴构成，在轻杆末端装有形状记忆合金制成的叶片。轻推转轮，弯曲的叶片进入热水后，因吸热而伸展，起到“划水”的作用，从而推动转轮转动。叶片离开热水后，因冷却形状迅速恢复成弯曲，转轮因此能较长时间转动。请你回答：
（1）进入热水的叶片会伸展，它的弹性势能转化为________能。
（2）叶片在热水中吸收的热量一定________叶片对水做的功。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）实验证明这个“永动机”并不能一直工作，“永动机”的设想违背了________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。对图中的两个图象所包含的信息的理解，错误的是（ ）
A. 图a中的斜率越大，表示物质的密度越大
B. 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C. 图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
D. 图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图示为我国新型反潜巡逻机，其机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为大小变化的电流，从而发现潜艇的存在．下列图能反映磁异探测器工作原理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上（如图所示）,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
（1）米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为_____。
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为_____。
（3）当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为______。
A.受到方向向右的阻力
B.受到方向向左的阻力
C.不受力
D.受到的力平衡
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系。下列操作正确的是
A. 沿水平方向快速拉动木块 B. 改变接触面的粗糙程度
C. 使木块侧放减小接触面积 D. 在木块上加放砝码
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流（感应电流），探测器发出警报．以下选项中也是利用该原理工作的是（ ）
A. 动圈式话筒 B. 电磁铁 C. 电铃 D. 电动机
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】利用图甲所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向_____，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_____．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_____，释放时观察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是_____．
（4）该实验在选择卡片时，应选用_____（选填“较轻”或“较重”）的卡片．该实验的另一种方案如乙图所示，你认为此方案的缺点是_____．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图下方关于该图的说法，正确的是
A. 
钓鱼线对杆的拉力使钓鱼杆发生形变
B. 
瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C. 
球拍对球的作用力改变球的运动方向
D. 
脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因
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