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8.通常条件下都属于绝缘体的是(  )
A.玻璃、铁钉B.汽油、铜块C.橡胶、陶瓷D.橡皮、铅笔芯

分析 根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体.

解答 解:
A.玻璃不容易导电是绝缘体,食盐水容易导电是导体,故A不符合题意;
B.汽油不容易导电是绝缘体,铜块容易导电是导体,故B不符合题意;
C.橡胶、陶瓷都不容易导电是绝缘体,故C符合题意;
D.橡皮不容易导电是绝缘体,铅笔芯容易导电是导体,故D不符合题意.
故选C.

点评 对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆,不要死记硬背.如塑料,橡胶,陶瓷等常用来制作用电器的外壳,以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属容易导电,是导体,酸碱盐的水溶液都是导体.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子运动的快慢与温度有关;一小块晶体处于熔化状态,温度不变,其内能增大(选填“增大”、“减小”、“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图甲所示装置探究“观察水的沸腾”实验:
(1)加热一定时间后,温度计的示数如图甲所示,此时烧瓶中水的温度为84℃;
(2)水沸腾的过程中,虽能继续加热,但水的温度不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)水沸腾后,移去酒精灯,发现水停止沸腾,此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图乙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会降低(选填“升高”“降低”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小华同学为了探究串、并联电路中电流、电压的变化特点,他按照如图所示电路图连接电路.实验过程中,保持电源两端电压不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从中点向左移动,由此引起三块电表示数的变化情况是(  )
A.若①为电压表,②、③为电流表,则表①示数不变,表②、表③示数均变大
B.若①为电压表,②、③为电流表,则表②示数变小,表①、表③示数均不变
C.若①为电流表,②、③为电压表,则表③示数变小,表①、表②示数均不变
D.若①为电流表,②、③为电压表,则表③示数不变,表①、表②示数均变大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为800g,杯的底面积为100cm2,现将一个质量为600g,体积为400cm3的实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯厚度不计,水未溢出).求:
(1)物体A所受到的浮力;
(2)物体A一半浸入水中后,水对烧杯底部压强增大了多少?
(3)物体A一半浸入水中后,烧杯对台秤表面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多(  )
A.第一次B.第二次
C.两次凹陷得一样D.橡皮膜不会向瓶内凹陷

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.某同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃竖直放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于确定像的位置.选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(2)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的距离是否相等.
(3)在寻找蜡烛A的像时,若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将不能(选填“能”或者“不能”)观察到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是虚像.(选填“实验”或“虚”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,一个底面积为20cm2,深度为10cm的杯子装满水时,水对杯子底部的压强为1×103Pa,水对杯子底部的压力为2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图甲所示,电源电压U=10V,R1为定值电阻,阻值为20Ω,R为滑动变阻器,R的最大阻值为50Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样,小灯泡的U-I关系如图乙所示.求:

(1)小灯泡正常工作时通过灯丝的电流.
(2)S闭合,S1、S2都断开时,调节滑动变阻器滑片使小灯泡两端的电压为4V时,滑动变阻器接入电路的阻值.
(3)S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器滑片到何处时,整个电路消耗的总功率最小,这个最小功率是多少?

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