【题目】用如图所示的滑轮组将重为600N的物体在10s内匀速提升了3m,已知拉力F为250N,不计绳重和摩擦,求:
(1)此过程人做的有用功
(2)拉力做功的功率
(3)滑轮组的机械效率.
【答案】
(1)解:拉力做的有用功:
W有用=Gh=600N×3m=1800J
答:此过程人做的有用功为1800J
(2)解:由图知,n=3,拉力移动距离:s=3h=3×3m=9m,
拉力做的总功:
W总=Fs=250N×9m=2250J,
拉力做功的功率:
P= = =225W
答:拉力做功的功率为225W
(3)解:滑轮组的机械效率:
η= = ×100%=80%
答:滑轮组的机械效率为80%
【解析】(1)知道物体的重力和上升高度,利用W=Gh求出有用功;(2)由图知,n=3,根据s=nh求出拉力移动距离,利用W=Fs求出总功;知道做功时间,利用P= 求出拉力做功功率;(3)求出了有用功和总功,利用η= 求出滑轮组的机械效率.
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【题目】某小组同学要“探究影响液体压强大小因素”,他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3 .
(1)实验中液体内部压强的大小通过反应出来.
(2)实验中液体内部压强最小的是图.
(3)比较图a和图d可以得出的结论是: .
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【题目】声音是由于物体______而产生的;同学们正在教室里认真上课,不远处的商店突然大声地播放广告,这声音对同学们来说属于_____(选填“噪声”或“乐音”).
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【题目】如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是 .
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
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【题目】飞机在某一高度水平匀速飞行,喷洒农药的过程中,飞机的
A. 动能减小,重力势能减小,机械能减小 B. 动能不变,重力势能不变,机械能不变
C. 动能减小,重力势能增大,机械能减小 D. 动能增大,重力势能减小,机械能不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,会发现碎纸屑被吸引,这是由于____________________;有的纸屑接触玻璃棒后又“跳开”,这是因为__________________.
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【题目】串联电路只有一条电流的路径,在串联电路中,各用电器的工作__________(填“互相影响”或“不互相影响”);并联电路中有______________电流的路径,因此各用电器的工作____________。
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