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【题目】据报道,青岛一个小伙子在自家居民楼顶上,自己设计、组装了一套微型太阳能发电站,被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”.(1)该太阳能发电站发电时,将太阳能转化为能;(2)10kWh的电能,如果由热电转化效率为30%的热电厂来供电,需要完全燃烧煤kg.(煤的热值q=3×107J/kg,1kWh=3.6×106J)

【答案】电;4
【解析】(1)太阳能发电站发电时,将光能转化为电能,太阳能发电具有清洁无污染(或环保;节能;取之不尽,用之不竭)等优点;(2)需要的热量为Q= = =1.2×108J, 由Q=qm可得,需要完全燃烧煤的质量为m= = =4kg.
所以答案是:电;4.
【考点精析】解答此题的关键在于理解热量的计算的相关知识,掌握热量的计算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

练习册系列答案
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【题目】如图所示,当开关闭合时,发现电压表示数为零,灯L1不亮,灯L2亮.下列几种故障中,可能的是(

A.灯L1的灯座短路
B.灯L1灯丝断了
C.灯L2的灯座短路
D.灯L2灯丝断了

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【题目】如下图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的EF两块板组成,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_________(填镜面)反射。若将F板向后折转一定的角度,则在F板上_________(填不能)看到反射光,此时反射光线和入射光线_________(填不在)同一平面内。

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【题目】回顾实验和探究:将下列实验报告中的空缺部分填写完整.
探究“串联电路的电流规律”:
(1)【问题】在串联电路中,各处的电流由什么关系?
【猜想】电流从电源正极流出后,经过每个用电器后会消耗一些电流,因此,从电源正极开始,电流会越来越小.
【准备】连接电路前,先要画好电路图,电路连接要按照顺序进行,注意连接过程中,开关应该是的,这是为了
(2)【步骤】①根据电路图连接实物时,把电流表分别接入A、B、C三点,闭合开关,读出它的示数.并将数据记入表格.

②将L1、L2分别换成规格不同的小灯泡,再进行两次实验.
【结论】分析数据可得出:在串联电路中电流 , 上述结论可以公式来表示.
(3)【方法】将串联电路的电流规律在文字表述和公式表示之间进行交换,所用的研究方法是法.
(4)【思维程序】上述实验经历的思维程序是:提出问题﹣建立假说﹣﹣得出结论.
(5)【拓展延伸】如果用上述器材探究并联电路的电流规律,我们能得到:在并联电路中,电流等于电流之和,可用公式来表示.

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【题目】如图是同学们探究平面镜成像特点的几种情境。下列说法正确的是

A若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合

B若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因

C.若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像

D以上说法均不正确

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【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的越大,吸收的热量就越 . (选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的有关,的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)

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【题目】在探究声音的产生和传播时,小红和小刚一起做了下列实验.

(1)如图()所示,用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉,可以观察到泡沫塑料球被弹开,它说明了声音是由物体_______产生的.

(2)如图()所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明_____可以传声,如果在月球上做同样的实验,_______(选填“能”或“不能”)看到泡沫塑料球弹起.

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【题目】如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则( )

A.a、b都是电流表
B.a、b都是电压表
C.a是电流表,b是电压表
D.a是电压表,b是电流表

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