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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:

(1)实验中通过观察______________________来比较小球的动能大小。

(2)在探究动能与速度大小的关系时,要保持小球的_______________不变,让小球从斜面______________(填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块。下列研究实例中运用了这种物理研究方法的是_____。

A.探究“平面镜成像的特点”

B.探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”

C.探究光现象时,引入“光线”

木块移动的距离 质量 不同 B 【解析】(1)实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的大小来间接判断小球动能的大小; (2)实验中探究物体的动能与速度的关系时,应该保持质量不变,所以让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,这种研究问题的方法是控制变量法; A. 探究平面镜的成像特点,运用的是等效替代法;B. 研究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”时,我们要让电阻的...
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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元检测题 题型:实验题

根据古文《论衡·是应篇》中的记载,“司南之杓,投之于地,其柢(握柄)指南”,学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上。

(1)如图甲所示,当磁勺在正确指南时,其A端为该磁体的________(填“N”或“S”)极。

(2)1952年,中国科学院物理研究所尝试制作了一个司南。如图乙所示,制作人员根据天然磁石的磁感线分布,将磁石的________(填“B”“C”“D”或“E”)处打磨成磁勺的A端。

(3)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直至最终静止,但磁勺A 端总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的________力影响了实验效果。

(4)为了达到理想的指向效果,制作人员将磁勺靠近电磁铁,如图丙所示。闭合开关S,磁勺和电磁铁相互吸引,由此增加磁勺的磁性。H为电源的________极。

(5)历史上真有这样的司南吗?仍是众说纷纭。一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺更________(填“轻”或“重”),从而具有更好的指向效果;另一种观点认为除非今后出土了司南实物,才能真正下结论。

(1)S;(2)D;(3)摩擦;(4)正;(5)轻. 【解析】试题分析::(1)磁勺在正确指南时,地理的南极正是地磁的N极,异名磁极相互吸引,因此,其A端为该磁体S极; (2)如(乙)所示,根据天然磁石的磁感线分布,可判断D端是S极,也就是磁勺的A端; (3)将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善.这是因为磁勺和盘子之间的摩擦力影响了实验效果. (4)因为异名磁极相互吸引;...

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科目:初中物理 来源:沪粤版2017-2018学年八年级上册物理第3章光和眼睛单元测试 题型:实验题

在“探究平面镜成像的特点”实验中,我们不用平面镜而是用一块玻璃板代替,这样做的目的是________;实验时要取两根完全相同的蜡烛,是为了________,在玻璃板后面来回移动光屏,都不能在光屏上看到像,这说明平面镜成的是________像.

便于确定像的位置 验证像与物体的大小是否相同 虚 【解析】在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于确定像的位置.两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的;因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,所以光屏不能接收到的烛焰的像,说明平面镜成的像...

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册同步测试卷 9.2液体的压强 题型:计算题

在水平桌面上放置一底面积为0.01 m2的空玻璃杯,装入1 kg水后,水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种?(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)

0.09 m 因为h′>h,所以玻璃杯是底小、口大,大致形状是图(a). 【解析】解答:由P=ρgh得水的深度为:h==0.09m ;假设杯壁是竖直的,装入1kg的水后杯中水的深度为:=0.1m,因为>h,所以水杯是底小,口大,大致形状是图a.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册同步测试卷 9.2液体的压强 题型:单选题

我国“饱和潜水”首次突破300米,成功抵达深海313.15米处,居世界领先地位.在海水300米深处,海水产生的压强约为(海水密度ρ取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)( )

A. 3×104 Pa B. 3×105 Pa C. 3×106 Pa D. 3×107 Pa

C 【解析】在海水300米深处,该处海水的压强约为:; 故选C.

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科目:初中物理 来源:第11章 功和机械能 第3节 动能和势能 题型:单选题

如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来,下列说法中不正确的是(  )

A. 此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系

B. 木块离开弹簧之前,弹簧的弹性势能一直在减小

C. 木块离开弹簧之后,木块的动能逐渐减少

D. 木块运动时,木块所受的重力对木块做了功

D 【解析】A. 此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系正确;B. 木块离开弹簧之前,弹簧的形变逐渐恢复,弹性形变程度减小,所以弹性势能一直在减少,故B正确;C. 木块离开弹簧之后,只受到向左的摩擦力,所以速度减慢,木块的动能逐渐减少,故C正确;D. 木块是在水平方向上运动的,重力方向竖直向下,所以木块所受的重力没有对木块做功,故D错误。

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科目:初中物理 来源:第11章 功和机械能 第3节 动能和势能 题型:单选题

现在城区的高层建筑越来越多,但高空抛物却存在巨大的安全隐患,因为高处的物体具有较大的(  )

A. 弹性势能 B. 阻力 C. 体积 D. 重力势能

D 【解析】由题意可知,高空抛物现象只所以会造成危害,是因为物体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大。因此高空抛物会造成很大的危害。

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科目:初中物理 来源:江苏省泰州市靖江外国语学校2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:实验题

小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿AO方向入射,如图甲所示.

(1)本实验中需用到的测量器材是_____;硬纸板_____(选填“光滑”或“粗糙”)些,使一束光贴着纸板入射目的是_____.

(2)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,具体操作步骤是_____.

(3)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,小宇根据数据得出结论:发生光的反射时,反射角不等于入射角.你认为小宇存在的问题是:_____.

(4)另一同学也把一束光贴着纸板E射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他_____(选填“能”或“不能”)在纸板F上看到反射光,此时反射光_____(填“存在或“不存在”).

(5)若光线沿BO入射,则光线经镜面后沿OA射出,这说明了在反射现象中光路是_____的.

量角器 粗糙 显示光路 将纸板NOF前后翻转,观察纸板NOF是否有反射光线 把反射角量成了反射光线与平面镜夹角 不能 存在 可逆 【解析】(1)本实验中需测量反射角和入射角的度数大小,需用到的测量器材是量角器,使光贴着纸板入射目的是在硬纸板上显示光路,所以需要硬纸板粗糙一些,这样光在上面发生漫反射从各个方向都能看到;(2)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板NOF前后...

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科目:初中物理 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:填空题

马拉车使车前进的力,施力物体是 _____________ ,受力物体是_____________

马 车 【解析】马拉车使车前进的力作用在车上,故车是受力物体,而与车相互作用的马是施加力的物体故称为施力物体。

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