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在做“研究平面镜成像特点” 的实验时

(   (1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是                ,这是为了                         

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛       (填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是                     

   (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像:                     

(1)二者等大 比较像与物体的大小 ;

(2) A  玻璃板与桌面不垂直;

(3)用灯光照亮跳棋.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?济宁)在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
二者等大
二者等大
,这是为了
比较像与物体的大小
比较像与物体的大小

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合.请你推测可能的原因是
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直

(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:
用灯光照亮跳棋
用灯光照亮跳棋

说明:本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现,注重实验知识和能力的考查.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?镇江二模)在做“研究平面镜成像特点”的实验时:
(1)李明选择玻璃板代替平面镜做实验,玻璃板应选择
2mm
2mm
 (2mm/5mm )厚的玻璃.在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支
没有点燃
没有点燃
(填“点燃”或“没有点燃”)的蜡烛B.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的像是
像.实验中用刻度尺的作用是便于比较像与物
到玻璃板的距离
到玻璃板的距离
关系.
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她分析原因:
跳棋没有蜡烛火焰明亮,反射到平面镜上的光线较少,成像不清楚
跳棋没有蜡烛火焰明亮,反射到平面镜上的光线较少,成像不清楚

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?丹阳市一模)在做“研究平面镜成像特点”的实验时:
(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
完全相同
完全相同
,这是为了
研究像和物体的大小关系
研究像和物体的大小关系

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(选填“A”或“B”)这一侧观察.如果玻璃板放置时没有与桌面垂直,则实验中你会遇到的问题是
蜡烛与像无法重合
蜡烛与像无法重合

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明做该实验时选用玻璃板的目的是
便于观察和确定像的位置
便于观察和确定像的位置

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察,小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直

(3)为了使像看起来更清晰,小成最好在
较暗
较暗
的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);
(4)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)探究实验中为什么用玻璃板来代替平面镜?
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
形状、大小完全相同
形状、大小完全相同
,这是为了
便于比较像与物体的大小
便于比较像与物体的大小

(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直

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