精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.如图所示是小明家的电热水壶及其铭牌,小明将该电热水壶接入家庭电路,用它来加热1.5kg的水.
(1)试计算该电热水壶正常工作时的电流?
(2)水从20℃加热到100℃吸收的热量是多少?
(3)小明烧开这壶水实际用时10min,则这段时间内消耗的电能是多少?

分析 (1)由电热水壶的铭牌可知,额定电压是220V,额定功率是1100W.根据P=UI变形可求出正常工作电流;
(2)有水的质量1.5kg、初温20℃、末温100℃、水的比热容,根据Q=cm(t-t0)可求出水吸收的热量.
(3)有时间10min和功率1100W,根据W=Pt可求出消耗的电能.

解答 解:(1)由P=UI可得,电热水壶正常工作时的电流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A.
(2)水从20℃加热到100℃吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(100℃-20℃)=5.04×105J.
(3)电热水壶消耗的电能:W=Pt=1100W×10×60s=6.6×105J.
答:(1)试计算该电热水壶正常工作时的电流是5A;
(2)水从20℃加热到100℃吸收的热量是5.04×105J;
(3)电热水壶消耗的电能是6.6×105J.

点评 本题考查了电功和电功率的计算,热量的计算.都是比较基本的运算,比较简单,只要细心解答不难.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.一只功率为11W的节能灯,亮度相当于60W的白炽灯,问:
(1)一只额定功率为11W的节能灯正常发光时,电流是多少?
(2)将60W的白炽灯改用11W的节能灯,每天工作5h,一个月(30天)能节约多少电能?
(3)节约的电能可将多少千克的水从64℃加热到100℃?(水的比热容为:4.2×103J/(kg•℃)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示为某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能.关于小夜灯中所应用的物理知识,下列说法不正确的是(  )
A.太阳能电池板将电能全部转化为内能
B.太阳能是可再生能源
C.LED灯的发光物体是由半导体材料制成的
D.LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小刚和小丽用图所示的电路探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
1.43.14.5
(1)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0-3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量;
(2)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是断路;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是用另外一只完好的灯泡与L1并联或替换L1,若L2能发光,则说明是L2正常;
(3)他们排除故障后继续实验,得出了上表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当换用规格不同的灯泡,再重复做几次.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.家用电吹风由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机也能工作.下面的电路图中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体质量大小有关
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室中有一较长的水平较粗糙桌面,一个带钩的长方体木块(木块各个面的粗糙程度相同)和一只弹簧测力计可供使用.
(1)小芳那个用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如表所示,表中数据可以验证猜想B(填序号),实验中采用控制变量法,则该实验注意保持木块与桌面间的接触面积不变,可得到的结论是滑动摩擦力与物体运动的速度大小无关.
次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
1较快1.8
21.8
3较慢1.8
(2)用上述器材还可以验证猜想C(填序号),实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,是为了让拉力大小等于摩擦力,若实验中再提供一块长玻璃板,利用上述器材还可以验证猜想D.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示是“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”的实验装置.
(1)在加热过程中用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀.水和煤油吸热多少是通过加热时间来反映的(选“温度计的示数”或“加热时间”)
(2)关于实验的变量控制,下列要求中正确的是AC.(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯的火焰大小,与烧杯的距离相等等)
B.烧杯中分别装入体积相等的水和煤油
C.使用相同的烧杯
下面是两个小组记录的实验数据如表:
实验组别液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
1200254013′30″
煤油20025406′30″
2200254012′10″
煤油20025405′45″
(3)通过分析实验数据,他们得出的结论是:在升高相同的温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关.
(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同.但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长.其原因可能是:使用的酒精灯火焰的大小不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某实验学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?
(2)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(3)试求出沙子的比热容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是(  )
A.
水中铅笔弯折
B.
山在水中的倒影
C.
屏幕上的手影
D.
手指看上去变大了

查看答案和解析>>

同步练习册答案