精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

(10·淮安)小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材,测定马铃薯的密度.

  (1)用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体,其体积是    cm3

  (2)将托盘天平放在水平桌面上,调节横梁平衡时,先将游码移到        处.天平指针静止时的位置如图甲所示,接下来应进行的操作是    (填写字母代号).

A.向右移动游码,使横梁平衡

    B.向右移动平衡螺母,使横梁平衡   

    C.将马铃薯放于左盘,向右盘添加砝码

  (3)天平横梁调节平衡后,往左盘放入削好的马铃薯;天平再次平衡时,右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示.则马铃薯的质量是     g,密度是     g/cm3,合     kg/m3

(1)64    (2)零刻度     B    (3)73.6    1.15     1.15×103

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究“并联电路中干路电流与支路有什么关系”
(1)请你用笔画线表示导线,根据图甲电路图在图乙中连接测量A点电流的实物电路图.请将未连接的导线用笔画线补充完整?

(2小明同学选了两个规格不同的小灯泡按如图做了两次实验,得到数据如表一所示:
A点的电流(A) B电的电流(A) C点的电流(A)
第一次测量 0.48 0.26 0.22
第二次测量 0.40 0.22 0.18
分析表一数据,你能得出的结论是:
并联电路中,干路中的电流等于各支路的电流之和
并联电路中,干路中的电流等于各支路的电流之和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?淮安)小明同学跟着爸爸参观车展.解说员介绍汽车性能时,总提到“发动机功率”、“发动机效率”等.请你用所学知识,简述“发动机功率”和“发动机效率”所表达的汽车发动机性能.
(1)发动机功率:
发动机单位时间内所做的功叫做这发动机的功率,在同等排量的情况下,功率越大越好.
发动机单位时间内所做的功叫做这发动机的功率,在同等排量的情况下,功率越大越好.

(2)发动机效率:
发动机效率是指发动机利用燃料热能的有效程度.发动机工作时燃料所含热能只有一部分转变为推进功,其余部分以热能或动能形式损失掉.
发动机效率是指发动机利用燃料热能的有效程度.发动机工作时燃料所含热能只有一部分转变为推进功,其余部分以热能或动能形式损失掉.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(10·茂名)小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验,己知小灯泡额定电压是2.5V,(1)将图14的电路连接成完整的测量电路。

 (2)电路中滑动变阻器对电路起保护作用,因此闭合开关前,其滑片应移到最________ (选填“左”或“右”)端。闭合开关,移动变阻器滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图15所示,这时通过小灯泡的电流是________A。

(3)下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据:

表一

实验次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

1

1.5

0.16

0.240

2

2.5

0.25

0.625

3

2.8

0.27

0.756

表二

实验次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

平均功率P/W

1

1.2

0.13

0.156

0.494

2

2.5

0.25

0.625

3

2.7

0.26

0.702

他们完成实验进行相互交流时,小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W,你认为________的说法正确。理由是_______________________。

(4)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻

丝替换了小灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,小明认为不改变其它电路元

件连接方式,也能完成实验。请你帮助小明完成实验。已知滑动变阻器最大阻值为R′,电

源电压恒定不变。  (写出实验操作和电阻Rx最后表达式)

实捡操作步骤

表达式:Rx=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(10东营)小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度—时间变化图象,如下图所示。

 


(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是         ;它的熔点约是­­­___________℃

(2)在第6分钟时海波处于             状态。(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案