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【题目】按要求作图:在图方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作.

【答案】解:由图可知,如果上面的方框内填入小灯泡,下面的方框内填入电流表,那么电流表将并联在电源两端了,这样容易烧坏电流表,这种做法是绝对不允许的;因此上面的方框填电流表,下面的方框填小灯泡,这样电流表测右边小灯泡的电流,两只小灯泡并联,如下图:

【解析】解决此题要知道电流表要串联在被测电路中,电压表要并联在被测电路中;电流表的阻值很小,电压表的阻值很大.
【考点精析】本题主要考查了电路图及元件符号的相关知识点,需要掌握电路图:我们常用规定的符号表示电路中的元器件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图才能正确解答此题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个体积为V重为G的金属圆柱体挂在弹簧测力计上(圆柱体底面与水面平行),手提弹簧测力计使圆柱体浸入水中处于静止状态,如图所示.圆柱体上底面受到水向下的压力为F1圆柱体下底面受到水向上的压力为F2圆柱体受到的浮力为F测力计的示数为T,则下列表达式正确的是(  )

A. T+F2=G+F1 B. F1﹣F2gV C. F2﹣F1gV D. F2=G+F1

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”.
(1)在实验中,小强把探头直接放到水杯内部某处,将探头向上、向下、向前、向后转动,他观察U形玻璃管中的液面高度差;(填“变大”、“不变”、“变小”)
(2)保持探头在水杯内部某处,缓慢提高探头(未离开液面),在此过程中观察到U形玻璃管中的液面高度差;(填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是:深度加深,压强 . (填“变大”、“不变”、“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列各电路中,开关全部闭合,两个灯泡不能都发光的电路是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是、乙表是 . (选填“电流表”或“电压表”)

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【题目】某地在江面上修建一座大桥,如图所示,甲图是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图.在整个投放过程中,石料以恒定速度下降.乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触湖底前).t=0时刻吊车开始下放石料,忽略水的摩擦阻力.g=10N/kg,则下列说法正确的是(

A. 石料在t=20s时开始浸入水中 B. 石料受到的浮力始终是500N

C. 石料的质量是140kg D. 石料完全浸没水后钢绳的拉力为900N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某组同学利用如下器材和步骤验证阿基米德原理

(1)为验证阿基米德原理,实验需要比较的物理量是________

(2)如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中________两个步骤测出了浮力(选填代号即可).

(3)在进行步骤C时看到的现象是:________

(4)DE两步可以算出小桶中水的重力,这个重力跟________相等.

(5)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但实验过程中有一个步骤与如图不同,这个步骤是 ________(选填代号即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.

(1)在设计实验方案时,需要确定一下控制的变量,你认为其中不正确的是
A.两种液体的体积相同
B.两种液体的质量相同
C.盛放液体的容器要相同
D.用相同的电加热器同时加热
(2)分析表中的实验数据可知,液体温度上升的快,吸热能力(选填“强”或“弱”).

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

甲的温度/℃

20

22

24

26

28

30

乙的温度/℃

20

24

28

32

36

40

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们知道,电流表不允许直接接在电源的两端,而电压表能直接接在电源两端测电源电压.请你根据欧姆定律说出其中的道理.

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