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如图所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx阻值的实验中:
(1)将实验电路图补画完整.
(2)当滑片P移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图所示,则Rx的阻值为______欧.
(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用了),一时又找不到其他变阻器.此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后,假如还能测出Rx的阻值,那么,滑动变阻器损坏后,可能对实验结果的影响是______.
(4)为了克服上述缺点,除了换用新的滑动变阻器外,还有什么方法______.

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(1)电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联.如图.

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(2)电压表使用的0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为2.5V.
电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.4A.
R=
U
I
=
2.5V
0.4A
=6.25Ω.
(3)滑动变阻器撤走以后,不能多次测量,实验只能得到一组数据,只有一个电阻值,误差较大.
(4)可以通过改变电池的节数,改变电阻两端的电压和通过的电流,完成多次测量,求电阻的平均值来减小误差.
故答案为:(1)如图;(2)6.25;(3)实验误差增大;(4)改变电池节数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx的阻值:
(1)将实验电路补画完整.
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(2)当滑片移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图所示,则Rx的阻值为
 
Ω;
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(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用)了,一时又找不到其他变阻器.如果不用滑动变阻器,可能对实验结果的影响是
 

你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验,说出你的做法:
 

(4)在测出电阻值后,该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R0,下一步的操作是
 
,目的是
 

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在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动式灯逐渐变亮,则M应该接
A或B
A或B
,N接
D
D

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如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则M接A、N接
C
C

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