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    中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”能“探触”7000米深海，当“蛟龙号”浸没在海中后，继续下潜的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A、压强减小，浮力减小B、压强增大，浮力增大C、压强增大，浮力不变D、压强减小，浮力不变
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，一密闭容器中装有部分水，将其放在水平桌面上，此时水对容器底部的压强为p1，容器对水平桌面的压强为p1′；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为p2，容器对水平桌面的压强为p2′，则下列关系正确的是 （　　）
    A、p1＞p2  p1′＞p2′B、p1＞p2   p1′＜p2′C、p1=p2  p1′＞p2′D、p1=p2   p1′=p2′

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实例中，目的是为了减小压强的是（　　）
    A、注射器的枕头做得很尖B、书包带做得较宽C、喝饮料的吸管一端切成斜口D、图钉尖的面积都做得很小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（　　）
    A、液压机是利用连通器原理工作的B、水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压C、潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大D、用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“液体对容器底部的压强”实验中，小明用两个相同的矿泉水瓶做了对比实验，其中乙瓶的底部剪去，蒙上橡皮膜，实验现象如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A、甲瓶底部几乎没发生形变，所以水对甲瓶底部没有压强B、乙瓶底部有明显形变，所以乙瓶底受到水的压强比甲大C、由于两瓶底部材料不一样，所以无法比较底部所受压强的大小D、用橡皮膜做底，是利用其较好的弹性来显示压力的作用效果

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N，连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N．圆柱体M高为3m，底面积为0.02m2，密度为 4.5×103 kg/m3．在绳端拉力F作用下，圆柱体M从其下表面距水面11m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了2min，在这个过程中，拉力F做的功为1.92×104J，滑轮组的机械效率为η，钢架对定滑轮的拉力为T．在圆柱体M被缓慢拉出水的过程中，圆柱体M的下表面受到水的压强为p．不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力，（g取10N/kg）．下列选项中正确的是（　　）
    A、压强p的最小值为15000PaB、拉力T的大小为1900NC、拉力F的大小为800ND、滑轮组的机械效率为90%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体的圆柱形容器乙放置在水平地面上，甲物体高度与乙中液体深度相同，此时甲对地面的压强大于液体对乙容器底部的压强．现以相同长度沿水平方向切去部分甲并从乙容器中抽取部分液体，则甲上切去部分的质量△m甲与乙中抽取部分的液体质量△m乙的关系是（　　）
    A、△m甲可能等于△m乙B、△m甲一定小于△m乙C、△m甲可能大于△m乙D、△m甲一定大于△m乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据，分析正确的是（　　）
    序号 液体 深度（cm） 橡皮胶方向 压强计
    左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm）
    1 水 3 朝上 186 214 28
    2 水 3 朝下 186 214 28
    3 水 3 朝侧面 186 214 28
    4 水 6 朝侧面 171 229 58
    5 水 9 朝上 158 242 84
    6 盐水 9 朝上 154 246 92
    A、比较1、2、3组数据可知，液体内部同一深度处各个方向的压强大小不同
    B、比较1、4组数据可知，液体内部压强大小与液体的密度有关
    C、比较4、6组数据可知，液体内部压强随深度增加而增大
    D、比较5、6组数据可知，液体内部压强大小与液体密度有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是活塞式抽水机的抽水示意图，下列关于抽水机的相关问题，解释不合理的是（　　）
    A、抽水机是利用大气压强来抽水的B、抽水机提升水的最大高度为760mmC、抽水机手柄实际上是一个省力杠杆D、当压下活塞时，阀门B关闭，阀门A打开

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