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3.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近(  )
A.一个苹果B.一名中学生C.一头牛D.一头大象

分析 首先估测出一间普通教室的长、宽、高,计算出体积,根据公式m=ρV算出教室内空气的质量,换算出我们比较熟悉的斤,然后根据生活经验估算4个选项的质量,比较即可做出选择.

解答 解:一般情况下,教室长为8m、宽为5m、高为4m,
则教室的容积V=8m×5m×4m=160m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,教室里空气的质量:
m=ρV=1.29kg/m3×160m3=206.4kg;
一个苹果的质量约100g=0.1kg,中学生的质量越50kg,一头牛的质量可能是200kg,一头大象的质量在2t=2000kg以上,故C符合实际.
故选C.

点评 本题考查了密度公式的应用,能正确估计苹果、人、牛、大象的质量和教室的长宽高是解答本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中,已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精,那么,甲容器装的是硫酸,乙容器装的是酒精.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.某次演练过程中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.在0-t1内,伞兵受到的重力小于阻力
B.在t1-t2内,伞兵受到的重力等于阻力
C.在t2-t3内,伞兵所受重力大于阻力
D.在t2-t3内,伞兵所受到的阻力保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实例中属于增大压强的是(  )
A.
图钉尖很尖锐
B.
铁轨下铺设枕木
C.
穿滑雪板滑雪
D.
书包背带较宽

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.妈妈买了一只银手镯,为了初步判断是不是纯银制成的,小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验:
(1)将电子天平放在桌面上,调节底板水平;
(2)将手镯放在电子天平的托盘上,液晶屏显示如图,则手镯的质量为25.23g;
(3)用电子天平测量空烧杯的质量为22.06g;
(4)将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,用烧杯收集溢出来的水;
(5)用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.46g.
①手镯的密度为10.5g/cm3(保留一位小数).
②由于溢水管口残留有少量水,由此会导致测得的密度偏大 (小/大).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示的杠杆,重物挂在杠杆的中间位置,现用一个竖直向上的力F将这个重物提起,在提起的过程中力F的方向不变,则力F的大小将不变 (先变大后变小、不变、先变小后变大),如果要提高该装置的机械效率,A点应向B(填O或B)点移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.为鉴别某金属块的材料种类,先将该金属块放在已调好的天平上,测出它的质量,然后将它放进盛有水的量筒内,测出金属块的体积.天平平衡时砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图甲和乙所示.则该金属块质量的测量值是113g,它的体积是10cm3,算出它的密度后,查密度表可知该金属块的材料可能是铅.

金属
密度/kgH•m-38.9×1037.9×1032.7×10311.3×10310.5×103

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明用天平、烧杯、水测酱油的密度.
(1)将天平放在水平台上,把游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左(选填“右”或“左”)调.
   (2)调节天平平衡后,测得盛水烧杯的总质量为57g,再用该烧杯盛相同体积的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图所示,它们的总质量为62g,若空烧杯的质量为7g,酱油的密度为1100kg/m3

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