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    用如图所示的滑轮组将重10 N的物体匀速提升0．1 m，托力F为6 N．下列说法中正确的是 ( )

    A. 所做的有用功为0．6 J B. 所做的额外功为0．8 J

    C. 所做的总功为1．2 J D. 此滑轮组的机械效率为60％

    B 【解析】将重物升高0.1m所做的功为有用功，W有用＝Gh＝10N0.1m＝1J，选项A错误。由滑轮组知识可知拉力F移动的距离s＝3h＝0.3m，W总＝Fs＝6N0.3m＝1.8J，选项C错误；W额＝W总－W有用＝1.8J－1J＝0.8J，选项B正确；η＝，选项D错误。故选B.
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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章 生活用电复习练习题 题型：单选题

    下列做法不符合安全用电原则的是

    A．用电器的金属外壳应接地

    B．检查维修家用电器时，应将电源断开

    C．为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断，可用铜丝代替熔丝

    D．使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属电极

    C 【解析】 试题分析：A、带有金属外壳的用电器，金属外壳必须接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，此选项正确；B、检查维修家用电器时，要先切断电源，以免电路中有电流，发生触电事故，此选项正确；C、当电路电流过大时，保险丝容易熔断而保护电路，如果用铜丝代替保险丝后，就起不到保护作用了，此选项错误；D、使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触，才能在火线与地之间形成电流的通路，辨别火线与零线。...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：填空题

    如图，当开关S闭合时，会看到导体ab________（填“运动”或“静止”），根据此原理可制成__________机．

    运动 电动 【解析】根据通电导体在磁场中受力的作用，并且力可以是改变运动状态。当开关S闭合时，会看到导体ab运动； 由通电导体在磁场中受到力运动，人们想到可以让通电线圈在磁场中转动，利用该现象制成了电动机。 故答案为： (1). 运动 (2). 电动

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：单选题

    关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）

    A. 电磁铁是根据电磁感应现象制成的

    B. 电动机通电工作时，机械能转化为电能

    C. 奥斯特实验说明磁场能产生电流

    D. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

    D 【解析】A、电磁铁是利用电流的磁效应工作的，故A错误； B、电动机工作时将电能转化为机械能．故B错误； C、奥斯特最早发现将电流的磁效应，说明电流周围存在磁场，故C错误； D、电动机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故D正确。 故选D．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：实验题

    小红学习了“机械效率”的知识以后，利用弹簧测力计、家中的案板和茶杯等器材做了以下实验．

    A．在杯中加入适量的水，把杯子放在塑料袋中，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G；

    B．用案板做斜面(如图所示)，用弹簧测力计将杯子沿斜面匀速向上拉至斜面顶端；

    C．分别测出拉力F、杯子移动的距离s和上升的高度h；

    D．改变斜面的高度，做四次实验，记录实验数据如下表所示．

    (1)通过计算完成表中四个空格．

    (2)观察实验数据，分别说明：在斜面上拖动水杯，是省力还是费力?省力或费力情况与斜面的倾斜程度有什么关系?斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有什么关系?

    (3)完成上述实验后，小红猜想“斜面的粗糙程度可能对它的机械效率有影响”．

    ①你认为小红的猜想是否有道理(简述理由)?

    ②若要设计实验证明小红的猜想是否正确，在上述器材的基础上还应补充什么器材?在实验操作时应该注意哪些问题?请简要说明验证方法．

    (1)0．5 0．8 0．625 0．74；(2)省力 斜面的倾斜程度越小越省力；斜面的倾斜程度越小，机械效率越小 (3)①有道理．因为，粗糙程度不同摩擦不同，摩擦的大小会影响所做的额外功．②可以增加棉布或毛巾；要注意：保持斜面的坡度一定、茶杯和水的质量一定(测出其重)；验证方法：先在案板上拉水杯，记下测力计读数、水杯沿斜面拉动的距离、上升的高度，然后在案板上铺棉布或毛巾，再拉水杯，记下与上述相同...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：单选题

    用如图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终与杆垂直，那么，在将重物提升到最高处的过程中，力F的大小将 ( )

    A. 逐渐变小 B. 先变小，后变大 C. 逐渐变大 D. 先变大，后变小

    D 【解析】由题知，当慢慢提升重物时，重力(阻力)不变，阻力臂增大(水平时最大)，动力臂不变，即：G不变、L1不变,，L2增大∵FL1＝GL2∴力F逐渐变大；故选C.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：填空题

    人在使用机械进行生产劳动时，与不用机械相比，总要多做一些额外功，其主要是因为__________、__________．(填两个即可)

    机械的重力 摩擦 【解析】人在使用机械进行生产劳动时，与不用机械相比，总要多做一些额外功，其主要是因为需要克服摩擦做功，克服机械重力做功。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型：单选题

    一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N极向上，则该位置是( )

    A. 赤道附近 B. 地理南极附近 C. 某座山顶上 D. 地理北极附近

    B 【解析】根据磁极间的相互作用规律或小磁针能够指示磁场方向进行判断。 小磁针静止时沿竖直方向，且N极向上，则S极向下，因为异名磁极相互吸引，所以脚下是地磁场的N极。 又因为地磁场的两极与地理的两极相反，所以该位置在地理南极附近。 故选B。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型：单选题

    如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)，P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是( )

    A. 不改变滑片P的位置，S由1改接到2

    B. S接1不变，将滑片P向右滑

    C. S接1不变，将滑片P向左滑

    D. S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出

    C 【解析】不改变滑片P的位置，S由1改接到2时，电流大小不变，线圈匝数减小，则电磁铁磁性减弱，弹簧长度减小，故A错误。 S接1不变，将滑片P向右滑时，线圈匝数不变，电阻增大电流变小，则电磁铁磁性减弱，弹簧长度减小，故B错误。 S接1不变，将滑片P向左滑时，线圈匝数不变，电阻减小电流变大，则电磁铁磁性增强，弹簧长度变长，故C正确，符合题意为答案。 其他条件不变，将铁芯抽出后...

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