探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验．

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明

光的反射中，光路是可逆的

．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上

不能

（能/不能）看到反射光线．
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是

测量凸透镜的焦距

；
②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是

光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）

．
③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：

序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30.00	10.91	a
2	16.00	16.00	倒立，等大，实像
3	12.00	24.00	b
4	6	/	正立、放大、虚像

根据上表信息可知凸透镜的焦距f=

cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a

倒立、缩小、实像

；b

倒立、放大、实像

．

分析：（1）根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内．反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，光路是可逆的．即可得出答案．
（2）①焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，要想测量凸透镜的焦距，一定找到凸透镜的焦点，凸透镜正对太阳光时，得到凸透镜的焦点，然后测量凸透镜的焦距．
②根据光线过光心不改变方向，判断凸透镜的移动情况．
③凸透镜成像时，u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f，利用物距和焦距的关系求凸透镜的焦距．
比较物距和焦距的关系，判断凸透镜成像的性质．

解答：解：（1）①当入射光线与反射光线变为相反方向，由图可知，光路是可逆的．
②由光的反射定律可知：入射光线与反射光线在同一平面内，则她将纸板B向后折不能接收到反射光线．
（2）①凸透镜正对太阳光时，平行光线平行于主光轴，经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，测量凸透镜焦点到光心的距离是凸透镜的焦距．是为了测量凸透镜的焦距．
②由图可知，像成在光屏的上方，要使像成在光屏的中央，可以使蜡烛向上移动，或把凸透镜向下移动，或把光屏向上移动．
③物距u=f=16cm，成倒立、等大的实像，所以凸透镜的焦距f=8cm．
a：物距u=30cm，u＞2f，成倒立、缩小的实像．
b：物距u=12cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
故答案为：（1）①光的反射中，光路是可逆的；②不能；
（2）①测量凸透镜的焦距； ②光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）
③8；倒立、缩小、实像倒立、放大、实像．

点评：此题主要考查了凸透镜焦距的测量方法，关键是掌握焦点和焦距的概念．同时考查了实验过程中经常出现的问题，关键是理解成倒立实像的含义．还考查了凸透镜成像的规律．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线．

（1）小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想．
猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线一定跟入射光线在同一平面内．
猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面．究竟是哪一种猜想正确呢？小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面镜，并将实验的有关现象记录如下表所示．

实验次数	实验过程	实验现象
1	OF与OE在同一平面内	OF板上出现了反射光线
2	OF板绕法线ON慢慢向后旋转	OF板上反射光线消失
3	OF板绕法线ON慢慢向前旋转	OF板上未出现反射光线

小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想

是正确的．
（2）请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：①

反射光线、入射光线和法线在同一平面内

；②

反射光线与入射光线位于法线的同侧

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明

光的反射中，光路是可逆的

．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上

不能

（能/不能）看到反射光线．
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图2所示，这一操作的目的是

测量凸透镜的焦距

；
②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图3所示），接下来的操作是

光屏向上移动

．
③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：

序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30.00	10.91	a
2	16.00	16.00	倒立，等大，实像
3	12.00	24.00	b
4	6	/	正立、放大、虚像

根据上表信息可知凸透镜的焦距f=

cm；
表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a

倒立、缩小的实像

；b

倒立、放大的实像

；
在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的

异

（“同”或“异”）侧．
④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．

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科目：初中物理 来源：2015届江苏省东台市第一教研片八年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验。

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明_____________________．

②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上__________（能／不能）看到反射光线。

（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．

①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是____________________________；

②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是_____________________________。

③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：

序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30．00	10．91	a
2	16．00	16．00	倒立，等大，实像
3	12．00	24．00	b
4	6．00	/	正立、放大、虚像

根据上表信息可知凸透镜的焦距f=__________cm；

表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a____________________；b____________________；

在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像。为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的__________（“同”或“异”）侧。

④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )

A．将光屏适当远离凸透镜

B．将蜡烛适当远离凸透镜

C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上（能/不能）看到反射光线．
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图2所示，这一操作的目的是；
②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图3所示），接下来的操作是．
③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
序号物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1 30.00 10.91 a
2 16.00 16.00 倒立，等大，实像
3 12.00 24.00 b
4 6 / 正立、放大、虚像
根据上表信息可知凸透镜的焦距f=cm；
表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a；b；
在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的（“同”或“异”）侧．
④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是__
A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市惠山区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明    ．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上    （能/不能）看到反射光线．
（2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图2所示，这一操作的目的是    ；
②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图3所示），接下来的操作是    ．
③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：

序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30.00	10.91	a
2	16.00	16.00	倒立，等大，实像
3	12.00	24.00	b
4	6	/	正立、放大、虚像

根据上表信息可知凸透镜的焦距f=    cm；
表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a    ；b    ；
在第4次实验时，所成的像是虚像，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到此时的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的    （“同”或“异”）侧．
④完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图4所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．

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