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    【题目】两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（ ）
    A.A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷
    B.B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷
    C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大
    D.以上都不对

    【答案】B
    【解析】A、金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，A不符合题意；
    B、A带正电荷是由于缺少电子，而B不带电，此时B中的电子会经过金属棒从B移到A，A使B带上电，A带的电减少，仍带正电，金属箔张角变小，而B由于电子的转移，失去电子，带正电，金属箔张开，B符合题意；
    C、B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷，因此金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，不能形成持续电流，C不符合题意；
    D、B正确，D不符合题意。
    所以答案是：B.


    【考点精析】利用电流的方向对题目进行判断即可得到答案，需要熟知电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一只标有”12V 6W”的灯泡与一电阻串联后接到电压为12V的电源上，电阻消耗的功率为1W（假定灯丝电阻不变），则此时（ ）

    A.灯泡与电阻消耗的总功率为7W
    B.灯泡与电阻消耗的总功率为6W
    C.灯泡消耗的功率大于5W
    D.灯泡消耗的功率小于5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】、、；
    【实验步骤】 小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是
    A.测出箱子的质量ｍ B.测出楼梯的总长度L
    C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小云上楼所用的时间t

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电路中电源电压和灯L的电阻保持不变，定值电阻R=20Ω，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表用0～0.6A量程，电压表用0～15V量程．

    （1）灯泡L的电阻为多少？
    （2）开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，电源电压为多少？
    （3）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S1、S2、S3时，电流表的示数为0.6A，滑动变阻器的最大电阻为多少？
    （4）当开关S2闭合，S1、S3断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文,回答问题
    空气的动力
    空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.我们再观察一个实验:如图甲所示,将一个针管的活塞推到底端,并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连.用力挤压气球,发现活塞被顶起.这个实验说明空气作为动力对活塞做了功.
    被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.
    图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有4个压缩空气缸,总容量为90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154Km/h,平均每加一次气能行驶200Km或10h.压缩空气动力汽车的充气方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成充气;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成充气.由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.
    根根据上述材料,回答下列问题:
    （1）压缩空气动力汽车与汽油机汽车相比优点是 (说出一点即可)
    （2）汽油机是利用内能做功的,图丙所示是四冲程汽油机的 冲程.
    A.吸气冲程
    B.压缩冲程
    C.做功冲程
    D.排气冲程
    （3）分析上文,下面说法正确的是 (正确的选项多于一个).
    A.松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体间力的作用是相互的
    B.空气动力汽车工作时将内能转化为机械能
    C.以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量
    D.空气动力汽车工作时不会有能量的损失
    （4）资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．
    （1）在这个过程中，燃料的能转化为能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的能转化为塞子的能．
    （2）在液体沸腾过程中，水的内能（选填“增加”“减少”或“不少”），水的温度（选填“升高”“降低”或“不变”）
    （3）这个实验基本反映出了热机的工作原理即可以利用能对外做功，它与汽油机的冲程的原理相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图像，则下列说法中正确的是( )

    A.此固体的内能不变
    B.此固体是晶体
    C.在熔化过程中该物质的比热容变大了
    D.在熔化过程中该物质的比热容变小了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，接在a、b间标有“6V 2W”的小灯泡L1恰好正常发光；若保持R不变，将L1换成另一只标有“6V 3W”的小灯泡L2 ， 闭合开关后，小灯泡L2工作时消耗的实际功率 （ ）

    A.一定大于3W
    B.一定等于3W
    C.一定小于3W
    D.一定等于2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置。

    （1）小明同学研究该问题所建立的理想模型是：①电流通过电阻丝产生的电热全部被 ；②加热过程中，液体没有对外。
    （2）如图甲所示，在两个相同的烧瓶中应装有质量相等的（选填“同种”或“不同种”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且RA与 RB大小不等，这样的装置可以探究。
    （3）图乙是小明完成以上探究之后描绘出的两支温度计示数随时间变化的图像，分析图像可知，阻值较大的电阻丝是 。（选填“RA”或“RB”）
    （4）实验中通过温度计的示数变化来比较电热的多少，下列事例中采用跟这种研究方法类似的是（ ）
    A.研究物体的动能与速度的关系时，保持质量不变
    B.利用磁感线来描述磁场的分布
    C.通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
    D.选择轻质小卡片来探究“二力平衡的条件”

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