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3.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方形的质量相等,若沿竖直方向分别在两个正方体右侧截取相同的厚度,则甲、乙(  )
A.剩余部分的质量m<mB.剩余部分的体积V=V
C.截去部分的质量△m<△mD.截去部分的体积△V=△V

分析 由图可以看出,甲的边长小于乙的边长,进而比较出其截去部分的体积;根采用极限法来判断剩余部分的体积、剩余部分的质量关系和截去部分的质量关系.

解答 解:由图可以看出,甲的边长小于乙的边长,L<L,截取相同的厚度△h,所以截去部分的体积△V=L2△h,△V<△V,故D错误;
采用极限法,把甲物体全部切去,乙仍然留下一部分,所以剩余部分的体积V<V,剩余部分的质量m<m,则切去部分的质量△m>△m,故A正确,B、C错误.
故选A.

点评 此题采用极限法来分析可能会比较好一些,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.对于密度ρ=$\frac{m}{v}$的理解,下列说法正确的是(  )
A.体积相同的不同物质,质量大的其密度大
B.质量相同的不同物质,体积大的其密度小
C.同种物质组成的不同实心物体,它们的质量与其体积的比值相等
D.物质的密度跟物质的质量成正比,跟物质的体积成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位乘客在车到如图所示的A处时,看了一下手表,时间正好是8时整;当车到B处时,他又看了一下手表,时间是8时48分.
(1)AB两地相距多远?
(2)小汽车在A、B间的平均速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,四个阻值均为5Ω的电阻R1、R2、R3、R4串联后接在电压恒为U的电路中,某同学误将一只电流表并联在R2、R3两端,发现电流表的示数为2A,则U=20V;若用一只电压表替代电流表并联在R2、R3两端,则电压表的示数为10V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示的电路中,电源电压为3v,开关闭合后,电流表和电压表的读数分别是0.1A和2v,求R1、R2的电功率?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.物理课中的学习小组在做“用电压表、电流表测不同导体的电阻”的实验时,
(1)小会同学闭合电路后发现电流表的读数如图甲示,这是因为正负接线柱接反了,改正后电流表和电压表的读数分别如图乙、丙所示,则这段导体的电阻为25Ω.
(2)小焱同学照着电路图丁来做实验时,电源电压为6V,各元件完好,且电路连接正确.当他刚闭合开关S时,发现电压表的示数为6V,而原因为滑动变阻器的滑片P滑至了最左端.
(3)小义同学完成实验后写了下面的实验报告,仔细阅读这份实验报告,并回答问题.
实验报告
实验目的:测量电阻R的电阻.
实验步骤:
(1)根据实验目的,画出实验电路图.
(2)按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片,使电路中的电阻最大.
(3)接通开关,读出电流表和电压表的示数.
(4)根据测得的电压、电流值,算出R的阻值.
实验记录:
电压电流电阻
3.5伏0.5安7欧
实验结论:待测电阻R的阻值等于7欧.
回答问题:
①你如果认为这份实验报告不完全,应该添上的项目是:实验原理、实验器材;
②从实验和步骤和实验表格上来看,他做实验的主要缺陷是:没有多次测量求平均值
③滑动变阻器在该实验中所起的主要作用是:改变电阻两端电压及电路中的电流,使于多次测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.有两个分别标有“3V 3W”和“6V 3W”的电灯泡,如果将它们串联起来接入电路中,使其中一个灯泡恰能正常发光,另一个较暗,则加在串联电路两端的电压是7.5V.如果将两灯并联接入电路能够使用,并联电路两端的最大电压为3V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小雨同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素,他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离,如图所示,得到数据,如表格所示:
物体高度h(m)421
距物体距离s(m)864286428642
视角a(度)2836.853.19014.21928535.59.514.228
分析表格中的数据可得到的结论有:
(1)小雨眼睛中成倒立缩小的实像.
(2)在观察相同高度的物体时,物距越远视角越小.
(3)观察者的眼睛与物体距离不变时,物体高度越大,视角越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法中错误的是(  )
A.分子永不停息地做无规则运动
B.在干旱地区,农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水是为了减慢蒸发
C.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力
D.扩散现象表明分子间有距离

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