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【题目】用图象表示一个物理量随另一个物理量的变化规律,可使物理规律更直观、形象。如图所示,关于此图所表示的物理规律,下列分析错误的是(

A. 做匀速运动的物体,速度与时间的关系

B. 物体所受重力与质量的关系

C. 液体压强与深度的关系

D. 物体质量与体积的关系

【答案】A

【解析】A.做匀速运动的物体,速度与时间无关,速度-时间图像是一条平行于时间轴的直线,故A错误,符合题意为答案。

B.物体所受重力与质量成正比,因此该图像能反映重力和质量的关系,故B不符合题意。

C液体密度一定时,液体的压强跟液体的深度成正比,因此该图像能反映液体压强与深度的关系,故C不符合题意。

D.由可知,某种物质的质量和体积成正比,因此图线能反映物体质量与体积的关系,故D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图:将铁丝紧密的缠绕在铅笔上,共缠30圈,读出30圈铁丝的宽度________ cm,铁丝的直径是________ cm;如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果________.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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【题目】如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是(  )

A. 滴在热水中的墨水比在冷水中运动快

B. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀

C. 长时间压紧在一起,铅和金会相互渗透

D. 端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码

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【题目】探究凸透镜成像规律的实验时,要调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在同一高度,目的是___。如图所示,将焦距为10厘米的凸透镜置于光具座的C点处,将蜡烛置于A点,应在___间移动光屏找像(选填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”“EF”),直至光屏上的像清晰为止。探究物质的质量与体积的关系的实验,所需测量的物理量是_____,实验需对_____物质进行多次测量(选填一种多种”)。

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【题目】将一圆柱形木块用细线拴在容器底部,容器中开始没有水,往容器中逐渐加水至如图甲所示位置,以下说法正确的

①木块的重力为10N

②木块的体积为1×103m3

③细线对容器底部的最大拉力为6N

④木块的密度为0.6×103kg/m3

A. ①③

B. ②④

C. ①②③

D. ②③④

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【题目】如图是国产歼﹣15舰载机在辽宁号航空母舰上起飞时的情景.歼一15飞离舰时,航母受到的浮力将________,在起飞上升过程中,歼一15的重力势能将________.(两空均选填变大”、“不变变小”)

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【题目】AB两个圆柱体放在水平地面,现分别沿水平方向切去AB上部相同的厚度,剩余部分如图所示,且对地面的压强相同。则原来两圆柱体对地面的pApB和压力FAFB的关系是(  )

A. pApBFA=FB B. pApBFAFB C. pApBFA=FB D. pApBFAFB

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【题目】如图 (a)所示的电路中,电源电压恒定不变,闭命电键S

R2接入电路的阻值为10欧,电流表A的示数为0.36安,求此时R2两端电压U2和消耗的电功率P2

在移动滑动变阻器滑片P的过程中,当电压表v接在 (选填"ab "bc""ac")两端,则电流表A和电压表v对应的示数如图(b)的表格所示,求电阻R1的阻值和电源电压U

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【题目】如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

(1)把小车放在较__________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对实验结论的得出更有利。

(2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量___________(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。

(3)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会________,直到两边的拉线_________________

(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现小车不会静止,这是为了表明小车受到的二力若平衡,必须满足________这一条件而设计的一个步骤。

(5)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小____、方向____,且作用在_____上,这两个力才彼此平衡。

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