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    【题目】如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）

    A.灯L1处短路;
    B.灯L2处短路
    C.灯L1处断路;
    D.灯L2处断路

    【答案】B
    【解析】A、如果灯L1处短路，则电压表无示数，不符合题意，A不符合题意；
    B、如果灯L2处短路，则只有一灯泡L1发光，且电压表示数为6V，符合题意，B符合题意；
    C、如果灯L1处断路，则电路不通，电压表示数为6V，两个灯泡均不亮，不符合题意，C不符合题意；
    D、如果灯L2处断路，则灯泡不发光，电压表无示数，不符合题意，D不符合题意；
    故答案为：B.
    本题中两灯泡串联，电压表测L1两端电压，电压表示数等于电源电压，则表明L1断路或L2短路.

    练习册系列答案
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    【题目】在探究“电流与电阻关系”实验中：

    （1）连接电路时，开关应当断开，滑动变阻器调到（选填“A”或“B”）端．
    （2）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正）．
    （3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，为A，则R的阻值为Ω．
    （4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为V．

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    （1）实验时3kg的水15min内吸收了多少热能？[水的比热是4.2×103J/（kg℃）]
    （2）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少m3的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/ m3）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    ① 按图所示的电路图连接电路．
    2 闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
    3 在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
    4 测出AC间的电压，得出结论．
    【交流与评估】

    （1）在拆接电路时，开关必须
    （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是或 ．
    （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ， 为什么？ ．
    （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ． 改进方法 ．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

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    【题目】全球汽车保有量在迅速增长，截至2011年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆．每辆汽车每年耗油1.8t，汽车内燃机的效率平均取值30%．如果能把内燃机效率提高1%，全球可以节约多少燃油？

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    【题目】2016年8月22日，中国女排又站在了奥运会金牌的领奖台上，让国民们再一次沸腾了．如图是某女排运动员垫球时的场景．下列分析正确的是（ ）
    A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
    B.在击打排球过程中人没有对排球做功
    C.手击打排球的力大于排球对手的作用力
    D.排球上升到最高点时受力不平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如甲图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，则（ ）
    A.电源电压为4V
    B.R2的阻值为20Ω
    C.R1的最大功率为0.4W
    D.当滑动变阻器的滑片P在中点时，两电表的示数对应与乙图中的C点

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    【题目】小明在乘公交车时发现车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（相当于开关）.当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，感兴趣的他设计了甲、乙两个电路；观看举重比赛时，他发现比赛中有三名裁判，主裁判一名，副裁判两名，只有当主裁判和至少一名副裁判都按下自己按钮时，指示杠铃被成功举起的灯泡才亮，他又设计了丙、丁两个电路.小明设计的电路中符合上述实际情况的是（ ）

    A.甲和丙
    B.甲和丁
    C.乙和丙
    D.乙和丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路的电压”实验中，小华同学设计了如图所示的电路．

    （1）在连接电路中，开关应该处于状态；实验中最好选用 (选填”相同”或”不同”)规格的灯泡．
    （2）根据电路图连接好电路，闭合开关后，电压表指针发生如图乙所示的偏转，原因是改正错误后，再次闭合开关进行实验，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0V，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 ．
    （3）故障排除后，小华根据电路图做了三次实验，并记录了数据．其中第三次实验测总电压时，表盘示数如图丙所示，请将该次数据填入下面表格中.分析下表中的数据，可得出的结论为： ．

    实验次数

    L1两端的电压/V

    L2两端的电压/V

    串联总电压/V

    1

    1.4

    1.4

    2.8

    2

    1.2

    1.6

    2.8

    3

    1.1

    1.7

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