【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲所示,小明将凸透镜正对这太阳光,调整凸透镜与光屏的距离,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,该透镜的焦距是_______cm.
(2)在如图乙所示实验装置中,应调节烛焰的中心,光屏中心,凸透镜的光心,使三者位于_______,这样做的目的是______.
(3)下表是小明同学实验时记录的几组数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距μ/(cm) | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/(cm) | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
①第3次实验在光屏所成的像是倒立的、_______的实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_______.
②第5次实验光屏_______(选填“能”或“不能”)接收到像.
③通过观察数据,老师发现表格中第________次数据是编造的.
④在第1次实验过程中,小明向小丽借来一副眼镜,并将其放在物体和凸透镜之间,保持光屏的位置不变,发现光屏上的像由清晰变模糊,此时小明把物体远离透镜方向移动,发现光屏上又成清晰的像,说明这眼镜的镜片是________透镜,小丽视力的缺陷是_________(选填“近视”或“远视”).
(4)下列是小明实验过程中一些现象的描述,正确的是_______
A.发现无论怎样移动三者位置都找不到烛焰的像,可能是凸透镜选择的焦距太小了
B.实验过程中,蜡烛因燃烧而变短,则烛焰在光屏上的像会下移
C.实验时有个小飞虫停在凸透镜表面,则光屏上所成实像将被遮挡一部分
D.取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,像大小没有变化但是变暗一些
【答案】10 同一高度 让像呈在光屏中央 放大 投影仪 不能 4 凹 近视 D
【解析】
焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,要想测量凸透镜的焦距,一定找到凸透镜的焦点,凸透镜正对太阳光时,得到凸透镜的焦点,然后测量凸透镜的焦距.实验时应调节凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处,目的是为了使像能成在光屏的中央;判断出物距大小,根据凸透镜成像规律进行分析,像和物体的移动方向相反;
(1)凸透镜正对太阳光时,平行光线平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,测量凸透镜焦点到光心的距离是凸透镜的焦距。由图甲知,凸透镜的焦距为40cm30cm=10cm;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央;
(3) ①由表格可知第3次实验中物距是15cm可知物体在一倍和二倍焦距之间,所以在光屏所成的像是倒立的、放大的实像,投影仪的成像情况与此类似.②有表格中的数据可知第5次实验时物距小于一倍焦距所以光屏不能接收到像.③由第4次实验数据可知,凸透镜的焦距为10cm,当物距等于一倍焦距时不成像,故第4次实验数据错误。④把物体远离透镜方向移动即物距变大,则相距变小,光屏上又成清晰的像,说明镜片将光延迟会聚了,所以镜片是凹透镜,凹透镜对光有发散作用,所以小丽的眼睛是近视眼.
(4) A.发现无论怎样移动三者位置都找不到烛焰的像,可能是物距小于焦距,即凸透镜选择的焦距太大了,故A错误; B. 过光心的光方向不变,实验过程中,蜡烛因燃烧而变短,则烛焰在光屏上的像会上移,故B错误;C. 凸透镜成实像时,所有透过透镜的光会聚到光屏上成像,当有个小飞虫停在凸透镜表面,整个物体发出的光虽有一部分被挡住,但总会有一部分光通过部分凸透镜而会聚成像,因此像与原来相同,仍然完整;由于透镜的一部分被遮住,因此折射出的光线与原来相比减少了一半,故亮度会减弱,变暗了,光屏上不能出现小飞虫的像,故C错误;D. 用另一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,成像大小不会变化,但经凸透镜的光线变少,所成的像与原来的像相比,比原来暗。故D正确。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向。
(1)从下表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是___________。(用字母表示)
施力情况 | 大小 | 方向 |
用两个测力计 | F1=2.5N | 向右 |
F2=1N | 向左 | |
用一个测力计 | F =1.5N | 向右 |
(2)实验中用一个测力计拉弹簧时,仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了保证力F与力F1、F2的___相同。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱(电路图符号)一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图,并写出实验步骤。
(1)实验电路图:________
(2)实验步骤:_________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华用如图所示的电路测小灯泡功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为O~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω lA”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是
A. 电流表示数的变化范围是O~0.5A
B. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5~20Ω
C. 灯泡的最小功率是0.162W
D. 该电路的最大功率是2.7W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是家用插线板。
(1)在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线,并接入家庭电路,要求:①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断②开关接通时两插座都能提供220V电压。
(2)把“220V 1100W”的电暖气插入插座,在额定电压下工作:
①流过电暖气的电流多大?
②电暖气的电阻多大?
③电暖气多少小时消耗2.2kWh的电能?
④电暖气通过导线连到电路,为什么电暖气工作时放出大量热,而与其连接的导线却几乎不发热?
(3)该插线板允许通过最大电流为10A,通过计算分析,插线板能否让“220V 750W”电吹风与上述电暖气同时工作?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两个电阻器串联在电路中,试证明两电阻消耗的总功率等于每个电阻所消耗的电功率之和,即P=P1+P2 , 在如图所示电路中,电源电压为6V,电压表示数为2V,R2阻值为10Ω,求R1、R2的功率和电路总功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,某施工现场的一台起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上。其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的。若每箱设备均重4000N,施工台距离地面的高度为3m。如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时,动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N,在忽略钢绳重和摩擦的情况下。
(1)起重机提升一箱设备时,对箱子做的有用功是多少?
(2)动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是多大?
(3)在安全操作的前提下,为了节省时间,加快施工进度,起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台。求这种情况下,动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,底面积103m2的金属圆筒重2N,开口向上漂浮在水面上,这时有的体积浸没在水中;若向金属圆筒里倒入1.25×10﹣4m3的某种液体,水面恰好与金属圆筒口相平,如图乙所示,此时水对金属圆筒底部的压强为 Pa,该液体的密度为 kg/m3(g=10N/kg,ρ水=1×10kg/m3).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置,其中杠杆上每一小格的距离都相等,每个钩码的质量都相等。请按要求完成下列问题:
(1)图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向____(选填:“左”或“右”)侧调节。
(2)图乙所示,杠杆恰好水平位置平衡,在M、N处下方再各挂一个钩码,杠杆_____(选填:“左”或“右”)端将向下倾斜,若使杠杆在水平位置恢复平衡,下列操作中正确的是____________。
A.M处再挂一个钩码 B.N处再挂一个钩码
C.将悬挂在M处的钩码向右移动两格 D.将悬挂在N处的钩码向右移动两格
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com