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如图(a)所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了一种磁控元件——干簧管,可以用于自动控制.某同学自制了一个线圈,将它套在干簧管上.制成一个干簧继电器,用来控制灯泡的亮灭,如图(b)所示.根据所学知分析,这种干簧继电器的工作原理不包括( )

A. 磁场对电流的作用 B. 电流的磁效应 C. 磁极间的相互作用 D. 磁化

A 【解析】S闭合时,控制电路接通,线圈产生磁场,舌簧被磁化,在两舌簧端面形成异名磁极,因相互吸引而吸合,于是工作电路接通.S断开时,两舌簧退磁,在弹力作用下分开,工作电路断开。故该装置中利用了电流的磁效应、磁化及磁极间的相互作用。没有利用磁场对电流的作用,故A正确。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第九章第四节 流体压强与流速的关系 课后练习题 题型:单选题

高速列车运行速度可达380 km/h。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上设有安全线,如图所示,这是因为列车进站时车体附近(  )

A. 气体流速大,压强小 B. 气体流速大,压强大

C. 气体流速小,压强小 D. 气体流速小,压强大

A 【解析】试题分析:人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故,故选A.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理 第十一章第一节 功 课后练习题 题型:单选题

初三的小明同学正在做“引体向上”.他先两手握住单杠,两脚离地,两臂及身体自然下垂.然后缓缓曲肘,将身体向上拉起,直到下巴超过横杠.这个过程中,小明做的功最接近的是( )

A. 2000J B. 200J C. 20J D. 2J

B 【解析】试题分析:小明同学做“引体向上”,将身体向上拉起,克服重力做功。小明的重力约500N,身体由自然下垂直到下巴超过横杠,上升距离约为40~50cm,由W=Gh=500N×0.4m=200J。因此,这个过程中,小明做的功最接近的是200J,答案为B。选项A、C、D错误。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型:填空题

“电磁炮”是利用电磁力作为发射动力的一种先进武器,具有速度快、命中率高等优点.它的主要原理如图所示,通电导体在磁场力的作用下沿导轨加速运动,系在通电导体上的弹体以10 km/s的速度发射出去.电磁炮的发射过程是_________能向_________能的转化过程.

电 机械 【解析】“通电导体在磁场力的作用下沿导轨加速运动”通电导体说明了电磁炮要消耗电能,电能减少了,沿导轨加速运动说明了据此可判断是电能转化为机械能。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型:单选题

如图所示是探究电磁感应现象的实验装置:AB是一铜棒,用导线将其连在小量程电流表上,闭合开关,让AB左右移动切割磁感线,发现小量程电流表指针基本不动.为了使电流表指针明显偏转,最有效的措施是 ( )

A. 换磁性稍强些的磁体 B. 使AB棒运动的速度稍快些

C. 使AB棒上下运动 D. 把AB棒换成多匝线圈

D 【解析】A. 换磁性稍强些的磁体B. 使AB棒运动的速度稍快些两种情况在原来的基础上可以增大电流但是不明显,故A、B不是最有效;C. 使AB棒上下运动 ,运动方向与磁感线方向平行,不会产生感应电流,所以不行;D. 把AB棒换成多匝线圈可以在原来的基础上更大的增大感应电流,故D最有效。

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科目:初中物理 来源:九年级物理:12.2《熔化与凝固》同步练习(1)及答案 题型:实验题

有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为- 117℃。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。

(1)当实验进行到22min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是______(选填“A”、“B”或“C”),此时混合液的温度是 ______℃;

(2)该混合液的凝固点是______℃,当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是______态;

(3)由上表可知此混合液属于____(选填“晶体”或“非晶体”);

(4)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点______(选填“高”或“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大, 混合液的凝固温度____(选填“越高”、“越低”或“不变”)。·

B -11 -6 固液共存 晶体 低 越低 【解析】试题分析:(1)温度计的读数方法是,视线应与温度计中液注的液面相平,读数时,注意分度值,注意在零摄氏度以上还是以下。读数方法正确的是B,此时混合液的温度是-11℃; (2)晶体熔化时的温度是晶体的熔点,从表格中能够看出晶体固液共存时温度是-6℃,因此该混合液的凝固点是-6℃,在17min时,该混合液体所处的状态是固液共存态; (...

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科目:初中物理 来源:九年级物理:12.2《熔化与凝固》同步练习(1)及答案 题型:填空题

在研究X物质的熔点实验中,小吴得到如图图像。

(1)根据此图,小吴得出结论:X物质_________(选填“有”或“没有”)熔点。

(2)小吴通过查阅资料获知X物质是晶体。则小吴实验中的不当之处是___________。

没有 读取数据时间间隔太长(或X物质的质量太小) 【解析】(1)由图可知,此图没有温度不变的阶段,故小吴得出结论:X物质没有熔点; (2)小吴通过查阅资料获知X物质是晶体,而实验中却没有体现晶体的特点,原因可能是读取数据时间间隔太长(或使用的X物质的质量太小)。

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第1章走进物理世界练习题 题型:实验题

随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了如图实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止后再释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小.

(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是________;

(2)小明实验数据记录如下表:你认为表中空格处应填入___________;

(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是________;

(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的________(写出一个即可).

将小球拉到同一高度释放 吸音性能 聚酯棉 厚度 【解析】(1)小球的位置越高,下落时敲击玻璃杯发出声音越大,实验中为控制敲击玻璃杯的力度,必须把小球拉到同一高度释放. (2)本实验比较的是不同材料的吸音性能,因此表格中应该填入吸音性能. (3)由实验数据可知,聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小,因此它的吸音性能最好,适合装修隔音墙用. (4)影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能...

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科目:初中物理 来源:八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型:单选题

下列事物中,不属于声源的是( )

A. 放在书包里的哨子

B. “哗哗”流动的水

C. 发出优美乐曲的钢琴

D. 发出悦耳哨声的哨子

A 【解析】正在发声的物体叫做声源。声音是由物体振动产生的,所以声源都在振动。因此“哗哗”流动的水、发出优美乐曲的钢琴、发出悦耳哨声的哨子都属于声源,而放在书包里的哨子没有振动,不是声源,故A符合题意为答案。

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